中国信息技术教育
搜索
中国信息技术教育
2013年12期
浏览往期
订阅
目录
卷首
信息技术在基础教育中的价值
专题
剖析微课程 实践翻转课堂
建构中国特色的“微课程教学法”
翻转课堂,助推教育改革的新亮点
基于学校特色的翻转课堂实施探索
翻转课堂,我们准备好了吗?
问渠哪得清如许,为有源头活水来
专栏
给幕课学习者的10个建议
“任务单”与“导学案”之比较
梦成长的地方
萃取
64K之梦
巡礼
以信息技术应用为驱动 促进教师专业发展
信息技术课
纠缠的井字棋
清晰轻松地表现重心
等待的魅力和观察的魔力
《PPT超链接》教学案例
沉浸体验在信息技术教学中的应用
初中信息技术课堂小组讨论的策略分析
从化繁为简到由简而繁
从提升信息素养到培养媒体素养
例谈高中信息技术理解性教学实践
课程整合
点一盏灯 照亮自主学习新征程
利用信息技术创新小学语文教学方法
《我和拼音交朋友》教学设计
结构化思考与形象化表达
通过深度学习实现信息技术能力与人文素养培养的完美统一
技术与应用
精彩的幕后英雄
“未来课堂”研究的目标定位
一款不错的机器人编程入门教育软件:RoboMind
ArduBlock:物理世界与虚拟世界的桥梁
二值量的使用与响应时间研究
Scratch硬件传感器类型综述
在线测试平台在高中信息科技课中的应用
一种基于人工和机器学习相结合的教学网络资源分类方法
数字社区
成就动漫大师的校本课程之路
认识代码
和业界牵手
“浑”与“清”之间有个尺度
域外采风
日本小学信息技术教育的现状与未来
韩国基础教育信息化战略研究
高教专区
标号树编解码的线性算法
计算机汉字字库字体设计与出版应用综述
信息化时代对师范生素质的挑战与相关的应对策略
基于4P模型的国内外创造力研究综述
经验交流
让草稿本助力信息技术课堂教学
以任务为主线打造高中信息技术高效课堂
探析促进小学信息技术课堂师生互动的途径
孩子们,自由了!
翻转课堂在中学信息技术教学中的应用
在小学信息技术课堂中渗透道德教育
智能化数据结构实验教学辅助演示系统
运用多媒体技术 提高英语教学质量
对信息技术与学科整合的再认识
小议生物网络课堂上教与学的设计
信息学奥赛之协作教学的探讨与思考
在案例研讨中学习与反思
初中信息技术高效课堂的实现途径
巧用网络,改进农村教学的方式
《算法与程序设计》教学的思考与对策
数学多媒体教学存在的问题及防范策略
巧用班级博客优化课堂作文教学