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2015年2期
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教师教育
混合式教学模式在高中地理中的设计与应用研究
效率与“兴趣”结伴而行——初中思想品德有效教学的思考
擎着阳光,守候花开——学困生的转化在于期待和指引
高考话题作文增分策略
语文教学中要“以读为本”
激发学生学习兴趣 构建高效语文课堂
在学生心底建立“音乐形象”
图片教学的“色彩”——七年级历史与社会教材图片教学
如何让幼儿自主学习
教学探索_语文教育
别让作前“指导”变成作前“误导”
浅谈小学语文高效课堂的构建
平凡小事蕴大爱,二改《把爱传递下去》——小学高年级学生习作修改之如何找准情感升华点
语文教学中带上“三生教育”这把钥匙
课堂40分钟,你准备好了吗——低年级语文课堂教学实效性点滴谈
教学探索_数学教育
培养自学能力,提高数学素质
试论电子白板在小学数学教学中应用的实践与探索
动态几何问题的分类探析
小学数学对话式教学方法分析
职业学校学生数学素质的培养
小学数学应用题教学浅思
高中数学课堂教学预设与生成的教学实例与反思
小学数学探究能力培养初探
教学探索_英语教育
浅谈情感教育在初中英语教学中的重要作用
大学英语教学新模式下教师角色的转变
教学文萃
探寻初中体育田径教学课改“阶梯”
浅谈现代教育技术在语文教学中的运用
构建和谐师生关系,提高高中体育教学实效
提高初中历史教学效率
农村幼儿园早期阅读活动的有效开展
学校管理——从制度管理上升到文化自觉
园长如何抓好日常教学工作
在生物教学中渗透健康人格教育
浅谈初中数学的兴趣教学
对高中英语阅读教学改进策略的思考
课堂上多关爱“后进生”
学前预习之不亦乐乎
运用学科特点,提升学生的创新能力
浅谈信息时代下物理教学的艺术性
农村小学要注意培养学生的朗读能力
SWF文件在中学地理教学中的应用
高三物理有效复习策略刍议
文化视野
《孤鹜已远》连载位卑未敢忘忧国——陆游与辛弃疾