刊首·寄语

1. 写给母亲的诗

美文·感悟

1. 白色金盏花
2. 跑三圈
3. 半晴半雨
4. 燕子的目光（节选）

妙语·推敲

1. “黑马”的由来
2. “上北下南”的由来

师说·讲坛

1. 重视即席讲话，提高口语表达能力
2. 古诗文诵读中的德育渗透
3. 创设多种情境，提升阅读教学实效
4. 思辨性阅读与表达，提高学生的综合能力

阅读·训练

1. 日积月累
2. 段落（1）
3. 段落（2）
4. 段落（3）
5. 段落（4）
6. 段落（5）
7. 段落（6）
8. 思辨性阅读，推动阅读走向更深层次
9. 文本细读，提升核心素养
10. 趣味阅读，高效学习
11. 立足整本书阅读，提升思辨能力

作文·金榜

1. 夕阳
2. 橡皮的哭诉
3. 调皮的我们
4. 迁到月球去

书香·十里

1. 课外阅读指导 强化阅读能力
2. 以《西游记》为例，谈整本书阅读教学
3. 基于单元整体，定位单篇课文
4. 基于核心素养 优化阅读教学

素材·专列

1. 标点符号的错误用法分析
2. 随文练笔，助力写作技能提升
3. 让习作指导更简约有效

成语·问津

1. 道听途说
2. 打草惊蛇

俗语·趣谈

1. 桃李不言，下自成蹊
2. 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行

文史·纵横

1. 统一货币和度量衡
2. 烛之武退秦师
3. 哪篇赋曾让 “洛阳纸贵”

课堂·旋律

1. 优化课堂阅读教学，提高教学质量
2. 思辨性阅读与表达，培养语文思维
3. 开展小古文教学，强化综合能力
4. 把“言意兼得”落到实处

寓言·思辨

1. 庄子弃弹
2. 痴儿写万

国学·知礼

1. 本期主题：南北总关心
2. 游子吟
3. 墨萱图·其一
4. 晒旧衣
5. “阅读·训练”答案