标点符号的错误用法分析

标点符号是辅助文字记录语言的符号，在文本中扮演着重要的角色。它们可以帮助我们理解句子的意思，同时也能使文章更加生动有趣。标点符号有很多种，包括句号、逗号、分号、冒号、引号、括号等。每种标点符号都有其特定的用法和功能，下面就让我们一起来看一下标点符号的几种错误用法吧。

★不是疑问句用问号

例：我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。

分析：“这条路谁能走通”虽然有疑问词，但它是“不知道”的宾语，整个句子是一个动宾结构的陈述句，因此不能用问号。

★倒装句中问号前置

例：到底去还是不去？我的小姑奶奶。

分析：这是一个倒装句，“我的小姑奶奶”是全句的主语。倒装句的问号应置于句末，才能准确地表达出疑问或反问语气，所以不能一看到发问就加问号。

★分句之间用顿号

例：浦东展开了翅膀，她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。

分析：这是三个分句，在第二个分句和第三个分句之间应用逗号而不是顿号。“欢快、昂扬、奋发”是联合词组。凡是联合词组，最后一个成分后面不能用顿号。

★在联合词组中，不同层次的词语之间用顿号

例：上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中都带来了新的剧目。

分析：“越剧、沪剧、淮剧”是一个层次，它和“安徽的黄梅戏、河南的豫剧”组成联合词组，又是一个层次，不同层次之间都用顿号，脉络必然不清。因此，第二个层次应改成逗号。

★引语中“某某说”后用冒号

例：“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，做最后的冲刺。”

分析：如果在一段引语的中间插入“某某说”，那么“某某说”后面只能用逗号，不能用冒号。冒号在这里的作用是提示下文，用了冒号，前面的引文便没有着落了。

★在集合词语中间用顿号

例：这次“严打”的成功，和广大公安干、警的努力是分不開的，和公安干、警家属的支持是分不开的。

分析：“公安干警”是集合词语，“干”指“干部”，“警”指“警察”。集合词语是紧密结构，不能用顿号分隔开来。

★句中短暂停顿用冒号

例：本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。

分析：“三位女杰”和“王安忆、王小鹰、程乃珊”指同一个对象，中间只需要短暂停顿，不必用标点符号。如果一定要用，只宜用破折号，用“王安忆、王小鹰、程乃珊”来解释说明三位女杰。

★概数中间用顿号

例：她看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。

分析：“十七八岁”是邻近的两个数字连用，表示大概年龄。既然是概数，就不能用顿号。

★连词前面用顿号

例：观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。

分析：“或”是连词。在不表并列关系的连词前面，无论是“或”“和”“及”还是“与”，均不能用顿号。可根据不同句子的情况删去顿号或者改用逗号。

★句中没有逗号直接用分号

例：打好这一仗的关键是：一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。

分析：顿号、逗号、分号、冒号虽同为句内点号，但停顿的时间有长短之分。应先用停顿短的逗号，再用停顿长的分号，不能乱了秩序。只有在分行列举的各项之间才能直接用分号。