新课程研究·基础教育
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2014年7期
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卷首语
让校长成为引领学校发展的舵手
环球长镜头
3D教学引领未来学习
名师星论坛
整本书写作 一个用言语构筑的童年梦想
儿童习作离不开教师的全程引领与指导
对选修课 “选”的再思考
教育自由谈
聚焦教师成长校本研修的第一要务
“三平五字教学法”与教师魅力修炼
教师的时间究竟都去哪儿了
青春的盛宴 文学的大餐
本期策划
核心理念引领学校发展愿景
以尊重的教育培养受尊重的人
让每一个学生都成为最好的自己
每个孩子都拥有巨大潜能
像梧桐树一样自主成长
为了每个学生的充分成长
秉持生态教育理念 打造和谐育人校园
实践全人教育 提升特色品牌
理论新航道
备课式文本解读的教学审视
教研新干线
让学生在童话王国里享受智趣数学
数学童话素材的挖掘与应用
数学课就要“教数学”
教苑耕耘录
化学课堂教学方式变革的实践探索
“能力课堂”的构建初探
活动式教学下智能机器人课的教学模式
名校大点兵
诵读国学经典 提升师生素养
诗文共赏析 读写相彰益
发挥美术课程的趣味性 培养儿童的审美情趣
营造良好班级文化 培养现代阳光少年