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2022年12期
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文艺评论
《牡丹亭》文字观之一:情
舒袖且为忠魂舞
——论黄梅戏现代戏《不朽的骄杨》诗化意象的新探索
戏剧研讨
挖掘潜台词对塑造人物角色的作用
论声乐教学中歌剧表演训练的重要性
浅析戏剧表演艺术与影视表演艺术的异同
丑行类别划分探思
昆曲在当代的继承与发展
试探阳新采茶戏的传承过程
宜黄戏曲牌特征及音乐审美研究
传统经典剧目中的闺门旦形象与审美解读思考
钢琴与戏剧音乐结合的艺术价值
戏曲音乐中的“腔”与地域文化
京剧元素在中国钢琴作品中的运用及教学研究
——以钢琴作品《皮黄》为例
铸魂育人•融合发展•交流互通:“新文科”建设与高校戏曲教育之思
戏剧教育教学过程构建与实践探析
——以戏剧《御酒清泉·霍去病》为例
“藏羌彝戏曲”融入高中音乐课程的可行性研究
音乐研究
生态文明视野下的中华优秀传统文化音乐教育观
关于汉代音乐思想传承的几点思考
浅谈琵琶作品《诉
——读唐诗〈琵琶行〉有感》的技法特点与情感内涵
舒伯特《引子与变奏》长笛与钢琴op.160 作品分析
浅谈民歌教学中的技术与艺术
——以华锐藏族民歌《要看人品好不好》的发声教学为例
流行音乐中蕴含的民族元素研究
多元化新时期中国民族声乐发展的时代特征及审美取向探讨
大理白族大本曲传承方式的“今”与“昔”
美声演唱技巧和肢体的变化及运用
舞台表演在声乐演唱中的作用探究
钢琴演奏技巧与钢琴音色的关联性分析
高等音乐师范院校钢琴即兴伴奏技能培养研究
——以苏北地区为例
浅析钢琴技巧练习的精进措施
谭盾钢琴奏鸣曲《夜宴》作品浅析与演奏初探
贝多芬奏鸣曲《暴风雨》第一乐章的演奏分析
悲壮凄婉 撼人心魄
——古筝协奏曲《临安遗恨》解析
中国25 弦伽倻琴与23 弦伽倻琴差异性刍议
钢琴音乐作品在音乐鉴赏课中的应用分析
双排键电子琴对古典音乐与现代音乐的演奏艺术探思
论乐团指挥排练、演出和教学之间的关系
古琴在基础音乐教育中的传承价值研究
中国民族声乐教学近十年的发展概述
关于钢琴表演中色彩问题的探讨
论斯特拉德拉对音乐发展的影响
舞蹈空间
背灯挎鼓舞蹈的动作特征研究
我国古典舞身韵审美及练习技巧分析
情境教学模式在高校舞蹈教学中的运用研究
高职舞蹈教学多元化教学方法思考
中职舞蹈教学中运用多媒体技术之我见
影视观察
电影·电视剧·现实主义美学原则
网络自制纪录片生产与受众心理
时代纪实,创伤治愈
——浅评电影《地久天长》
《阿凡达》重映背后的时代变革与观众心理
基于心物场理论探析电影《非常嫌疑犯》
韩剧热播现象分析
——以《顶楼》为例
战争话语的中国表达
——浅析电影《长津湖》
从期待视野角度分析中国动画电影改编的经典形象
——以哪吒形象为例
吉祥如意:戏中戏结构下的“疯癫”人物
西方古典音乐在中国电影中的艺术表达
——以电影《邪不压正》为例
教育论坛
卓越音乐教师实践性知识的研究
分析学校音乐教育对素质教育的作用
基于素质教育理念的高校钢琴教学改革探讨
柯达伊教学法在音乐启蒙教育中的具体应用研究
民族音乐在中学音乐教学中传承与发展的重要性探析
古筝小课与小组课在教学上的优势互补研究
文化天地
赫哲族音乐文化的传承与展望
湖南汝城县畲族舞蹈的文化阐释及功能研究
变奏与共鸣:经典中的新时代光芒
——曹文轩《草房子》中的儿童形象新探
基于莫泊桑小说《项链》中的人物语言特色分析