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2021年8期
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文艺评论
娜拉与曹禺戏剧中的女性形象研究
从《惊梦记》到《璎珞传》
——印度戏剧中艳情味的嬗变
戏剧研讨
“互联网+”语境下湘昆的生存境遇与传播策略研究
越剧表演蕴含的江南文化特征
——“柔”“诗”“雅”
傩面的语意表达
——浅谈原创话剧《黄河盲唱》服饰造型的创作构思
浅析《雷雨》中“三兄弟”的俄狄浦斯情结
打破与重塑:概谈东南亚当代戏剧的特征
戏剧表演与影视表演的共性与差异探索
戏剧表演中形体动作的分寸拿捏研究
浅谈戏曲旦角表演艺术特点
基于戏曲化妆分析造型与角色对人物形象的塑造
浅谈艺术监督的综合作用与素质培养
探析中国戏曲与舞蹈的相互关系和相互影响
川剧音乐的传承、发展、创新之我见
赣剧的传承与发展面临的困境与对策
试析推动群众小戏小品创作的有效途径
庭院里的“第四堵墙”
——浅析庭院戏剧中的观演关系变化
蒙、汉、女真的文化交融窥探
——以元杂剧为例
音乐剧的艺术特征与演唱风格研究
论曹禺话剧的诗意化特征
京歌《故乡是北京》的艺术特征及演唱分析
宋金元戏曲文物研究的典范之作
——评《宋金元戏曲文物图论》
舞剧《秋菊传奇》赏析
中国戏剧史教学中地方戏剧文化的传承研究
儿童音乐剧在幼儿音乐教学中的应用
师范类高校戏剧教学工作探究
新时代视域下沂蒙地区溜山梆子的发展与传承
音乐研究
民族声乐演唱中的演唱技巧与情感表达
中国传统音乐“特色化”实践教学研究
文化自信视域下的陕西传统音乐文化价值研究
冰雪旅游资源开发与传统音乐文化发展并行的可行性研究
基于“一带一路”背景探析黑龙江地区中俄钢琴音乐交流
论慢练在钢琴练习中的作用
试析我国现代民族声乐艺术的形成
浅谈民族声乐演唱中的情感体验
高中音乐新课程改革模块教学实践探究
音乐教学中节奏训练方法探析
论初中音乐教学引入流行音乐的策略探析
音乐教学中学生音准培养的研究
提高小学音乐课堂合唱教学的有效性分析
论声乐演唱中气息的运用与训练
外国人学习歌曲旋律化下的汉语
云南省建水县“民间小调”的传承与发展
浪漫色彩掩饰下的古典和声内核
——肖邦离别练习曲的和声解读
读冯文慈《中外音乐交流史》所思
歌曲《槐花海》的音乐特点及演唱处理研究
高校音乐教育推动民间音乐文化现代化传承的重要性研究
综合类高校管乐团训练与提高探究
浅论高校古筝教学创新模式
促进视障学生在一对一器乐课中的学习的可行性教学策略
音乐治疗对舞蹈生舞台表演提高自我效能感的作用和影响
论幼儿音乐教育中音乐元素的灵活有效运用
立德树人环境下高职院校音乐的教学策略分析
舞蹈空间
打造衡水地区民间舞蹈文化氛围促进民间舞蹈传承发展研究
群众文化舞蹈的创作及编导探讨
少儿舞蹈成人化倾向分析
高校舞蹈形体教学中体态美的训练方法分析
舞蹈教育对幼儿认知发展的促进作用及教学建议
影视观察
电影中的空间设置
——封闭空间类电影的隐喻与探究
女性意识视阈下电影空间叙事浅析
——以《一个陌生女人的来信》电影为例
浅析科幻题材改编与时代之关联
——以《华氏451 度》两版电影对原著改编为例
把握好电影特效与叙事的天平
消费主义浪潮下的社会众生相
——《站直啰,别趴下》电影文本分析
《汉江怪物》
——“他者”身份的解构与再认同
从“侦探”的形象呈现看中美侦探片的演变
——《唐人街探案》系列对比《利刃出鞘》
从《厉害了,我的国》看制度自信的影像化呈现
女性主义视域下当代国产都市剧中的女性形象建构
——以《三十而已》为例
今敏动画的视听语言特性
——以《东京教父》为例
互联网选秀节目的形式创新与价值引领研究
短视频平台上东北区域文化形象建构策略
“千里共婵娟”
——中外动画意象的人性研究
青春题材电影叙事研究
论“开心麻花”城市喜剧的叙事策略
新时期广播电视播音主持艺术的创新探思
教育论坛
学术道德建设背景下艺术类专业教学改革研究与实践
高校艺术专业大学生对沂蒙精神的传承研究
广西中学美育课程现状与改革策略分析
文化天地
中华优秀传统文化融入艺术教育的价值与路径分析
“抱朴含真”
——极简主义风格及其影响下的视觉传达设计研究
意大利文化遗产保护政策及对我国的启示
试分析村上春树小说《挪威的森林》语言艺术风格
从《白象似的群山》读海明威
简析《文心雕龙》中“通变”理论
文学艺术表达中的“未知”结构
——以《老人与海》为例
以《麦田的守望者》为例试分析英语文学中的语言艺术特点
浅谈后疫情时代下非物质文化遗产的数字化保护开发思路
非物质文化遗产“留青竹刻”传承的职教路径研究
自贡地区“四言八句”的文化内涵与保护传承
新时期群众文化活动开展的策略探究
浅析工笔画中意境空间之美
论服装表演中模特面部表情的变化影响
中西方学院里的当代艺术教育
分析日本经典儿童绘本的创作方法及其带来的启示