试析推动群众小戏小品创作的有效途径

2021-11-14

戏剧之家 2021年8期

（盐城市大丰区万盈镇文化广电服务中心江苏盐城 224100）

群众文化能够丰富人们的精神文化生活，还能够消除群众之间的隔阂，从而促进邻里和谐。当下，小戏小品以其优异的属性深受群众喜爱，并且在日常生活中得到了发展，一定程度上满足了人们日益增长的文化需求。小戏小品由于艺术表演形式灵活，贴近人们生活，得到了众多艺术爱好者的大力支持，得以茁壮成长。

一、小戏小品的特征分析

目前，小戏小品已经成为人们生活中常见的一种艺术形式，并且艺术创作形式灵活多变。小戏小品的影响力正在不断扩大，给群众带来了极大的艺术享受。随着时间的推移，小戏小品的表演形式不断丰富。小戏小品创作重点关注人们生活中发生的事情，将日常生活中发生的事情通过艺术加工后展现在舞台上，让更多的观众了解到这类事件。通常这些事件具有一定的代表性，并且小戏小品的主旨较为朴素，可以给人们带来较大的启发，便于观众从艺术表演中联想到自己的日常生活，从而获得愉悦的体验。

小戏小品的时间较短，一般情况下演出时间控制在十几分钟内，同时演员较少，在表演过程中，参与演出的人数一般在三至五人左右，并且故事情节连贯，能够在演出过程中让观众清楚地了解到演出的故事情节。小戏小品的出现，极大丰富了人们的精神生活，并且带给观众一定的精神享受。小戏小品对于舞台的需求较小，同时反映了当下人们的价值取向。在小戏小品表演过程中，观众能够从这些艺术创作中，收获不一样的体验，为群众精神文化体验的提升做出贡献。

二、小戏小品发展的重要作用

小戏小品的出现极大丰富了群众的精神文化需求，是人民群众喜闻乐见的一种艺术形式。小戏小品将一些常见的事件通过舞台演出的形式展现出来，能够带给人民群众不一样的体验。随着我国经济的发展，人们生活水平的不断提高，人们对于精神文化生活的需求不断增加，小戏小品的出现可以提升群众的精神文化体验。同时小戏小品通过艺术加工的形式，能够对部分社会现象进行鞭挞，体现讴歌真善美的主题。

小戏小品不仅具有一定的娱乐属性，还在一定程度上具有教育的功能。小戏小品通过艺术表演的形式，对社会生活中存在的不良现象进行批判，从而引导社会群众在日常生活中诚信待人，不断提高自身精神品质。小戏小品具有教育人、感动人的基本特征，小戏小品创作人员能够根据现有素材，将自己的思想融入艺术创作中，从而引导群众在日常生活中为构建社会新风尚做出努力。目前，小戏小品以其优异的属性受到了观众的喜爱，并且引导社会风气朝着更为和谐的方向转变。

小戏小品作为一种较为新颖的艺术形式，随着小戏小品的艺术价值不断提升，能够推动我国群众文化发展，从而构建社会发展的新秩序，引导社会变革。

三、推动群众小戏小品创作的途径

（一）建立业余戏曲创作团队

为了提高群众小戏小品的创作质量，需要相关工作人员重视业余戏剧创作队伍的建设。业余爱好者与专业创作人员相比，虽然在艺术创作的质量上存在一定不足，但是业余爱好者由于自身经历较为丰富，能够根据自身经历与认知水平，创作出符合群众需求的高质量作品。当前，为推动群众小戏小品创作，需要工作人员重视理论创新，逐步提高业余戏曲创作团队的工作质量。为了推动小戏小品的发展，专业戏曲工作人员应该加强对业务爱好者的培训，从而提高当前工作质量，引导业务爱好者在日常生活中不断积累个人经验，同时加强戏曲业余工作人员之间的交流。

为了建立业余戏曲创作团队，需要工作人员提高认识，通过各种渠道去挖掘业余爱好人员，并且与他们建立联系，同时给予戏曲爱好人员较大的支持，从而引导他们在创作过程中提高自身能力。此外，为了更好地组织戏曲创作团队，需要吸引一批优秀的创作人员积极参与管理工作，从而更好地激发业余戏曲爱好人员的创作能力，在日常生活中主动参与到艺术创作工作中。

不仅如此，专业人士需要重视与业余创作团队的合作，鼓励戏曲爱好人员不断提高自身能力、坚定信心、坚持创作，将群众小戏小品发扬光大。

（二）培训创作者与辅导创作

为了提升当前小戏小品创作工作质量，需要由专业人士与一些具有较高资历的戏曲艺术人员举办培训活动。通过培训班的教导，让小戏小品创作人员能够更好地进行艺术创作，从而提高作品的内涵，吸引更多的观众，让观众从小戏小品的故事中感受到作者想要表达的精神文化。通过培训班等形式，将相关理论与编剧技巧传授给创作人员，便于创作人员能够在小戏小品创作中，提高自身能力，规避一些常见的常识性错误，便于创作的作品能够被大众接受，在舞台艺术表演过程中，能够获得较大的影响力。

同时，艺术创作离不开具体实践。在群众小戏小品创作中，不仅需要重视自身能力的提升，还需要组织人员进行创作实践。在日常工作中，鼓励创作人员将素材进行分享，尤其是不同艺术爱好人员之间的交流，能够提高工作人员创作能力，对一些作品进行专业的分析工作，从而改善当前工作质量。

对于部分优秀的创作人员，需要重点进行辅导，激励这些优秀的创作者不断地提高自身能力。由于现阶段戏曲培训工作，通常采用大班或者小班的授课形式，专业戏曲讲师难以照顾到所有的学生，部分的学生可能会存在一定的困惑，需要授课教师尽可能地顾及所有学生，对于学生的问题进行及时的解答。现阶段培训工作十分重要，需要戏曲工作人员不断总结经验，提高培训效果。

培训人员的工作态度与戏曲培训工作质量之间存在较大联系，辅导干部需要具有一定的奉献精神，在日常培训工作中全心全意为学生服务。同时，专业人员需要将自己的知识积累和经验分享给学生，便于学生能够在艺术创作中获得较大的启发。不仅如此，辅导干部还应该在日常工作中，与学生建立良好的关系，从而提高教学工作质量。辅导干部需要保持热情与饱满的精神态度，在教学工作中感染戏曲爱好人员，激发他们学习的积极性与主动性。辅导干部应该善于发现人才，关注学生创作状态，引导学生在日常生活中发挥自身特长，从而为学生自身的成长作出贡献，

培训课程阶段，辅导干部应该充分为学生自身考虑，引导戏曲爱好人员在艺术创作中将自身经历与戏曲理论相结合，积极参与艺术创作，从而扩大群众小戏小品的影响力。

（三）提供学习资料与发表机会

为了针对性培养戏曲业余爱好人员，需要技术人员提高重视，为学生提供相关的学习资料。同时，培训辅导工作人员针对学生学习中遇到的难题，需要组织学生深入了解小戏小品的演出与创作历程。在群众小戏小品创作中，需要技术人员深入了解现阶段管理工作中存在的问题，从而改善当前工作质量。

将戏曲作品发表在刊物上，可以促进戏曲作品的传播，并且借助作品的影响力向更多的剧团推广，逐步实现剧本到舞台艺术之间的转变，从而进一步扩大群众小戏小品的影响力，改善当前工作状况。

为了更好地培养现阶段戏曲业余爱好人员，需要培训辅导干部利用现有的资源，引导学生积极参与戏曲小戏小品比赛。通过比赛的形式，能够进一步提升当前宣传教育工作的质量，从而引导学生进一步提高艺术创作意识。同时，培训辅导干部对于学生现阶段学习过程中存在的问题，要进行针对性分析，重视素材的积累，从而推动业余戏曲教育工作质量的提升，为群众小戏小品的发展做出贡献。