现代职业教育·高职高专
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2022年16期
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目录
课题
1+X证书背景下高职教育职业技能等级证书多证融通的思考与对策
高职扩招背景下英语分层教学模式探究
“互联网+”背景下高职院校“双线混融”教学模式研究
“1+X”课证融通下《飞机维修基本技能实训》的活页式教材开发与设计研究
依托案例开展以学生为主体的高职药事管理教学改革实践
凸人文富思政涵劳动的叙事模拟教学在助产实操中的探索
我国职业教育绿色技能研究综述
文化自信视角下高职院校留学生人才培养模式
三全育人背景下高职院校党团学协同育人机制研究
“双高”建设背景下高职教师专业标准的框架研究
某高职院校眼视光技术专业校企合作背景下顶岗实习现状分析
党史学习教育融入课程思政的实施路径探索
OBE理念下“专业+思政”协同育人实施路径研究
高职医学检验技术专业学生实验室生物安全KAP调查分析
思想引领,铸魂育人
新时代高职院校五育并举促学生全面发展的路径探索
以行业标准为核心,提升高职院校会计学生专业技能
“双创”背景下师范院校辅导员工作创新研究
“1+X”证书制度下失智老年人照护人才培养模式探析
浅析“课程思政”背景下高校辅导员与专业课教师协同育人工作
高职院校教育信息化建设的思考
国内外职业教育校企深度融合机制分析
产教融合视域下产业学院建设的实践研究
课程思政改革背景下“金课”建设的探索与实践
“三教”改革背景下混合式教学模式设计及实践
无手机课堂倡导下的混合式教学模式构建
新媒体时代下生理学课程思政的探索与实践
高职艺术设计专业课程思政现状研究
元认知策略在大学生思想政治理论课提升共情中的应用
“在地国际化”视角下的来华留学课程云模式构建
“互联网+”背景下金融翻转课堂教学模式及效果分析
“医用电子仪器分析与维护”混合式教学中融入课程思政元素的探索
研讨 探析 创新
运用WCI指数加强技工院校思政教育建设
如何将财经素养教育融入财经职业教育
基于新媒体专业能力培养的“中西文化比较”课程教学改革探索
高职会计专业经济法课程思政教学实践探索
“四大板块、六大支撑” 协同式“双创”教学模式研究
马克思主义理论视域下高校思想政治教育的创新研究
高职院校学生问题解决能力培养的困境与对策
“三教”改革视域下高职院校课程思政教学探究
课程思政视角下的高职公共英语教学改革实践探讨
高职院校体育教学创新及教学模式优化研究
教学 教法 课程
布鲁纳理论在高职院校药学专业药理学教学中的应用
“项目+实操”导向下的道桥高职本科文献检索课程教学实践
高职思政课关于生态文明理论教学的研究
课程思政在高职舞蹈教学中的体现
创新教育理念下高职体育教学的生成性研究
课程思政有效融入有机化学实验教学的研究
现代信息技术与高职语文线上教学深度融合方法探析
行动导向教学在高职酒店专业实训教学中的应用实践
医学动态生物化学教学中的方法探索
“互联网+”职业教育教学方法的创新探究
管理 师资 育人
泛文创视野下高职初创型校友会校友文化培育策略研究
高校辅导员加强学生干部培养方式的探索
高职院校“技术差序”育人体系研究
学生教学信息员管理的策略研究
促学风,立高效
儒家教育思想对构建“师生命运共同体”的启示
基于“三全育人”的高职院校实践育人路径研究