现代教育教学研究
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2009年3期
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热点作品风采
现代信息技术在课堂教学改革中的应用
现代艺术空间的时尚化趋势
大班语言游戏“扩编对答歌《卖光饼》”
学困生需要你
诵读经典诗文 传承华夏精神
把握兴趣思维问题三脉络
彰显园所特色 提升办园水平
灵活运用远程教育资源
迎素质教育春风 走创新发展之路
生命之树在忘我阅读中常青
诚实守信 传承文明
教育教学研究
关于电源的输出功率
语文多媒体课堂教学中存在的问题
初中化学实验教学创新的尝试
浅谈虚词教学
从生活走进英语,从英语走向社会
真、细、小…把记叙文写具体、写生动的必要前提
做孩子心灵上的领航员
古诗教学巧拓展
新课改下体育课合作探究教学模式的操作与实践
关于改进作文评改方法的几点尝试
小议初中文言文的学习
素质教育探讨
用赏识的眼光看学生
浅谈信息技术在体育教学中的应用探究
浅谈中小学数学教学的衔接点
浅谈英语教学中的情感教育
对当代中学生思想道德教育实施方法的探索
应用多元智能优化习作教学
浅谈如何开发学生学习英语的潜能
作文教学中的情景创设
初中物理教学反思
职业教育培养
在高中体育教学中培养体育兴趣的思考
音乐欣赏教学中的能力培养
在数学课堂教学中培养学生自主探究的能力
浅谈物理学困生学习物理兴趣和积极性的培养
在实验教学中培养初中生交流与合作能力的研究
浅谈对中学生的语感培养
重视数学教学中非智力因素的培养
语文教学中学生创新能力的培养
让课堂评价激发学生的学习兴趣
浅谈初中数学教学中学生发散思维能力的培养
教学科研成果
《散步》教学反思
激发和培养小学高年级学生英语学习兴趣的有效策略和方法
渗透在体育教学中的德育教育
整合课堂资源 优化听力教学
科学评价,正确激励,促进“差生”成长
文言文教学中的活动策略
人教版小学语文第五册第23课《美丽的小兴安岭》教学设计
校本课程有效教学的要求
作业“互动”批改方法
教育交流管理
用心与学生交流
浅谈农村小学英语教学存在的问题及对策
让“幽默”点缀地理课堂
英语多媒体课件教学一定要把握个“度”
浅议多媒体在初中物理教学中的运用
关于“培养学生自律能力”问题的探讨
浅谈当前历史教学中应注意的几个问题
语文教师对学生的德育教育
浅谈信息技术在体育教学中的运用
点线对称常见问题举例
浅谈班主任素质与班级管理的效应
如何在语文教学中渗透心理健康教育
如何实施新课标下的化学课
幼师教育研讨
小学体育教学方法探究
多媒体技术在音乐教学中的应用
给“坏”孩子更多的爱和宽容
小学科学课探究性学习的途径和方法
幼儿园科学教育活动开展初探
如何提高小学生写作能力
齐心协力,体验学习的快乐