现代教育管理
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2016年6期
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我国大学发展战略的三种哲学基础①
知识管理视阈下高校管理的人本化①
“211工程”和“985工程”存废争论究竟争什么①
——对高校重点建设以及高校身份符号的透析
“双一流”动态建设机制研究①
——德国“卓越倡议”计划的启示
世界一流学科建设的内涵、潜力与对策①
——基于ESI学科评价数据的分析
我国省属高校ESI世界前1%学科分布特征及发展策略①
构建一个分析异地高考政策执行的新框架:复杂性视角①
新高考改革与基础教育的应对①
异地高考方案执行的政策分析①
高校创业生态系统:组织结构及运行模式①
美国创业型大学知识生产模式及其价值取向①
本科“卓越工程师教育培养计划”实施周期检视、思考与完善①
市场化视野下现代学徒制的“现代性”内涵分析①
成本-收益视角下企业参与现代学徒制研究①
中国特色现代学徒制的三维透视:内涵、困境及突破①
“三化”教师专业发展模式的内涵、特点与实施策略①
高校教师专业发展的三个基本问题①
来华留学生跨文化适应障碍及其消解①
人文关怀与思想政治教育的关系
来源构成、支出分布及资源配置意蕴:美国高等教育科研经费研究①
国际化时代日本学校公民教育的新进展①