高教研究

1. 高校基层党建工作推动高质量教学服务管理体系建设的路径探析
2. 产教融合背景下高职医药类专业“双师型”教师队伍建设研究
3. 医教协同背景下地方医学高校新增附属医院临床师资教学能力提升策略研究

教育研究

1. 吉林省公共卫生硕士教育发展的策略分析调查报告
   ——基于SWOT 分析
2. 医学生职业价值观质性研究及教育教学思考
3. 应用型本科院校医学检验技术专业毕业论文管理方法探索

党建与思想政治教育

1. “精准思政”视域下提升高职院校大学生思想政治教育获得感的路径研究
2. 高校附属医院红色档案资源开发与利用实践研究
3. 新时代背景下云南边疆民族地区高职院校课程思政建设初探
   ——以德宏职业学院为例
4. 红医精神融入医学院校思政课教学的探索与思考
5. 预防医学课程培育爱国主义与人文情怀的路径研究
6. HPS教学模式在社区护理学课程思政中的实施路径研究

课程改革研究

1. 国内康复治疗专业课程改革研究进展的可视化分析

专业与教材建设

1. 中药制药专业岗位适应型活页教材的设计与开发

素质教育

1. 白求恩精神融入新时代医学生德育的价值与路径
2. 医学人文教育融入大学英语教学路径探析及效果评价

现代教育技术

1. 医学微生物学虚拟仿真实验平台的设计与构建

教学探讨

1. “双创”背景下医科院校劳动教育实践教学模式探索
   ——以临床检验仪器原理课程劳动教育实践为例
2. 药理学进展课程全英文授课调查分析
3. 基于建构主义理论的多学科参与模式在口腔黏膜病学教学中的应用研究
4. 岗课赛证融通导向下的微生物学检验课程教学实践
5. 新医工结合背景下生物医学电子学课程思政教学模式探究
6. 基于SPOC的“三环五育一融合”教学模式的构建和应用
   ——以母婴护理X 证书培训课程为例
7. 课程思政视域下基于BOPPPS的药物分析混合教学模式探究
8. 新形势下人体寄生虫学智慧教学模式的探索与实践

护理教育

1. 5E学习环教学模式对提升实习护生核心素养的实践研究
2. 云南省某三甲医院护理实习生护理信息能力现状及影响因素研究
3. 基于临床标准病例的混合式教学法在急诊科临床护理教学中的应用
4. 第三职能视角下护理专业研究生健康科普能力培养的路径分析

实验与实习

1. OMP与SNAPPS教学法在肝病门诊实习教学中的应用
2. 基于虚拟仿真系统的精准放疗技术实践教学探索研究
   ——以福建医科大学为例

调查报告

1. 高职药学类专业毕业生中医养生健康信息素养现状调查
   ——以山西药科职业学院为例
2. 参与无助病人紧急救治医护人员的心理体验调查
3. 护理专业学生对网约护士的从业意愿分析及影响因素研究
4. 积极心理学视角下的大学生生活满意度影响因素分析
5. 广州市大学生线上问诊意愿调查研究
6. 医疗器械维护与管理专业毕业生问卷调研与分析
7. 新时代背景下医学生获得感与基层服务意愿现状分析
8. ABC情绪行为疗法对围绝经期维持性血液透析患者心理状况及自我管理能力的影响研究
9. 2016—2023年某校临床医学院肿瘤学硕士研究生招生情况分析
10. 基于BICOMB 2.0书目分析系统的医学教师课程思政研究热点分析

卫生行政管理

1. BOPPPS联合CBL教学模式在血液净化专科护士动静脉内瘘物理检查能力培训中的应用
2. 微格教学法结合Mini- CEX 评分量表在造口专科护士教学门诊中的应用

临床实践

1. 区域联盟视角下以护士为主导的院内静脉血栓栓塞症规范化协同防治方案的构建与应用研究
2. 2型糖尿病患者认知功能障碍风险预测模型的构建

心理健康教育

1. 大学生心理问题早期发现途径和预防机制研究