卫生职业教育
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2021年17期
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目录
高教研究
融媒体网络意识形态下高校“微思政”教育研究
医技保障专业卫生士官实战化卫勤保障能力生成路径探析
医药卫生类高职教育校企合作现状分析
护理专业型硕士与专科护士并轨培养的异质性探析
高职院校德技并修育人模式建设研究
教育研究
“五双教育”:产教融合下中职食品专业学生工匠精神培育的实践研究
公众健康教育问题与对策探略
基于技能大赛的医学检验专业教学改革
创新创业背景下医学影像专业本科生“双创”能力的提升探究
共建共享型职业教育药学专业教学资源库建设与思考
地方医学院校实验室推进科普工作探索
——以江苏省麻醉学重点实验室为例
党建与思想政治教育
以社会主义核心价值观为导向的药事管理学课程思政研究
药物化学课程思政教学探索
药物化学课程思政教学案例设计与分析
——以抗疟药为例
基于立德树人理念的中药药理学课程思政探索与实践
课程改革研究
口腔颌面外科CBL教学模式下基于雨课堂的多元评价体系应用与思考
新工科背景下生物制药专业工程类课程建设与教学实践
“1+X”证书制度下课证融合教学模式设计与实施
——以中职老年护理课程为例
基于研究生科研能力培养的病理学技术课程探索
基于企业定制化教育背景下推拿养生保健技术模块化课程构建
学生参与建设人体结构与功能学1线上精品课程的实践探索
“4.5+0.5”人才培养模式下质检岗位核心课程资源整合与探究
医学统计学教学方法—内容—评价三位一体改革实践
教材建设
高职药物检测技术校本活页式教材开发思路及探索
基于成果导向的内科护理学高职护理专业新型教材的开发与建设
德育与素质教育
高职医学生职业道德教育现状调研报告
——以广西卫生职业技术学院为例
立德树人背景下的医德教育改革
刍议艺术教育提升高职护生人文素养的途径
传统文化融入高校立德树人教育的现状与路径研究
教学探讨
雨课堂联合形成性评价在神经病学全景式教学中的应用
医学人文教育融入专业课程教学的实践探索
——以病理学课程为例
疫情期间医学影像学线上教学效果探讨
临床路径教学法在口腔黏膜病学教学中的应用
基于雨课堂的中职药理学混合式教学设计与探究
——以“抗心绞痛药”为例
利用微课联合翻转课堂优化心脏外科课程教学的探索
混合式教学模式在高职药物分析技术课程中的实践
——以药物含量测定为例
新冠肺炎疫情下有机化学线上教学的实施与探索
基于云课堂的生物化学检验多元化教学模式的探讨与实践
病理生理学智慧课堂融入课程思政教学应用体会
融合多个在线平台构建的线上教学系统在医学免疫学与微生物学教学中的应用探索
陶行知教育思想在职业教育中的应用与实践
——以“消毒剂的分类与应用”教学设计为例
卫生类职业院校思政课实践教学模式的构建与实证研究
基于微课的内科学翻转课堂教学模式探讨
高职药学专业药物化学课程开展行动导向教学的研究
临床药物治疗学课程教学模式探索
护理教育
学校—社区联动模式下专科护生社区实践效果
PBL结合情景模拟教学方法在神经内科护理教学中的应用效果
基于学习通的混合式教学模式在高职儿科护理学教学中的应用
体验式教学在实习护生护理同情心培养中的价值
PBL+CBL+雨课堂教学模式在内分泌科护理教学中的应用
基于推—拉理论本科护生实习期间护患沟通意愿的质性研究
实验与实习
仿真软件在药学综合技能实训课程中的应用
——以片剂的生产前准备为例
精准教学下的翻转课堂+双视频考核模式在护理实验在线教学中的应用
应用COVID-19疑似病例培养医学影像专业实习生临床思维
结构化肿瘤病理诊断报告书在临床带教中的应用探讨
不同储存时间血液制备洗涤红细胞效果分析
科研思维视域下的翻转课堂对本科麻醉实践教学的影响
基于虚拟仿真平台的创客教育在护理实训中的应用研究
调查报告
基于用人单位需求的助产本科生核心胜任力现状及分析
医学院校公共卫生专业学生专业认同与学习倦怠的相关性研究
医药商品储运员职业标准调研与分析
某中职学校教师心理健康辅导能力的调查研究
——以临夏回族自治州某学校为例
高职护生老化知识及对老年人态度的相关性分析
某省属高校附属医院2010—2019年科研立项情况分析
卫生行政管理
对小儿麻醉专科医师培训的思考与探索
医养结合背景下我国养老现状研究进展
“医—护—技”一体化转运培训在重症患者转运中的运用效果
远程医疗服务平台在医疗联合体内医务人员急性胸痛急救培训中的应用
DOPS形成性评价在外科住培中的应用
临床实践
PDCA循环管理在麻醉恢复期患者躁动护理中的应用
早期构音训练对老年脑卒中构音障碍患者言语能力影响