天津教育·中
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2023年9期
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卷首语
新版义务教育艺术课正式“上线”艺术教育变得更加“立体可感”
本刊视线
初中语文大单元整体教学的有效策略
初中体育多元化教学活动形式的设计与应用
数字化评价在幼儿大肌肉动作发展中的运用
趣味田径在小学体育与健康课程中的应用策略
幼儿园户外体能大循环组织策略
核心素养下小学数学自适应学习能力培养策略
小学数学课堂教学中学生创新意识培养策略
新课标理念下的初中数学课堂教学评价体系构建
数学文化视野下小学数学高效课堂的构建
管理
初中班主任德育与传统文化结合路径
小学语文教学与德育有效融合的策略
核心素养导向下的小学道德与法治大单元教学路径
大单元视域下小学道德与法治课堂教学策略
情境教学在初中道德与法治课堂中的应用策略
游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合
项目式学习中的初中化学与劳动教育融合实践
信息技术背景下的小学数学核心素养培养策略
“互联网+”背景下初中信息技术多元化教学策略
归纳法和演绎法在初中语文现代文阅读教学中的实践
幼儿教师教学语言优化策略
家园共育背景下中班种植活动中的劳动教育路径
教学
新课标背景下初中物理演示实验可视性优化策略
问题教学法在初中数学教学中的应用
核心素养下初中化学大单元主题式教学
项目式学习在初中历史教学中的应用
核心素养导向下的单元整体教学策略
小学语文单元整体阅读教学实践
核心素养背景下的高中物理大概念教学模式
生活教育理念下小学心理社团课程的实践路径
初中信息技术课程与数学学科教学的有效整合
幼儿园课程游戏化的推进策略
小学信息技术教育课程现状及教学策略
聚焦新课程的高中地理问题式教学可行路径
观点
“双减”背景下小学语文单元一体化作业设计对策
“三新”背景下基于微课的高中数学翻转课堂教学模式
新课标背景下小学语文单元整本书阅读教学策略
新课改背景下提高小学数学教学有效性的路径
思维观下初中数学教学设计基本模式的探究与实践
基于深度学习的高中历史教学实践策略
依托“项目学习”的初中物理教学实践
智慧课堂背景下的高中数学精准教学策略
小学语文高年级阅读策略单元教学实践
大班幼儿一日活动中开展劳动教育的实践策略
新课标背景下微课在小学音乐教学中的开展路径
“互联网+”时代南音进入小学音乐课的教学实践
初中美术教学中审美能力的培养
交流平台
初中语文学习任务群的阅读教学策略
巧借原创课本剧提高“快乐读书吧”教学质量
全阅读理念下小学生阅读能力培养策略
经验
深度学习视域下的高中物理教学策略
真实情境下的大单元复习教学策略
基于学习任务群的小学语文作业设计策略
基于深度学习的初中历史教学策略
初中语文体验式阅读教学策略
提升中班幼儿阅读兴趣的策略
新课标背景下初中地理大单元教学
学生主体视角下初中历史大单元教学
构建小学英语阅读教学高效课堂的策略
小学中高年级语文阅读中的“感悟”能力培养策略
深度学习理念下的初中物理单元作业设计策略
大单元整体教学让拼音课堂焕发生命活力
