基础精讲

1. 揭秘“实数”中的运算策略
2. 灵活运用圆的性质解相关问题
3. 一元一次方程在解实际问题中的应用
4. “不一样”的数据收集与表示
5. 数轴上的动点问题探析
6. 初中数学综合题中的函数与方程式的解题技巧与方法
7. 初中数学二次函数问题的解题策略探析

例题精讲

1. 例析三类二次函数最值问题
2. 多种方法解答一元二次方程根的分布问题
3. 例谈阿波罗尼斯圆的应用
4. 巧用图形变换，妙解平面几何问题

解题技巧

1. 巧用“一题多解”，提升核心素养
2. 整式乘法与因式分解在初中数学中的应用研究
3. 特殊化方法在初中数学解题中的应用
4. 化未知为已知思想在初中数学解题中的应用探究
5. 特殊角在初中数学几何题中的妙用
6. “双减”背景下初中数学应用题的解题思路创新研究
7. 借助思维训练，摆脱初中数学解题困境
8. 立足转化思想，突破初中数学解题困境
9. 借助化归思想，解答数学难题

聚焦“双减”

1. “双减”背景下基于核心素养的初中数学单元教学研究
2. “双减”背景下初中数学分层作业设计的策略研究
3. 例谈“双减”背景下如何提高课堂效率
4. “双减”背景下的初中数学大单元教学研究

优化课堂方法

1. “立学课堂”建构下初中数学教学实践探究
2. 小组合作学习在初中数学课堂中的探究
3. 基于单元视角下章首课教学的探究与思考
4. 新课改下初中数学教学方法的改革途径
5. 新五环渐进模式培养数学问题意识研究
6. 初中数学“单元结构化”教学探讨

教学思想实践

1. 数据科学视角下初中数学差异性教学探索
2. 试析数形结合思想在初中数学解题中的应用
3. 问题引领，整体建构，挖掘本质
4. 渗透数学思想，提升思维能力

教学经验交流

1. 主题统领创情境，体系构建释全景
2. 梯度?温度?深度：初中数学作业设计的着力点
3. 初中数学解题的常见错误及规避探讨
4. 新课标初中数学应用题高效学习的策略探究
5. 数学错题集的心理机制及使用方法
6. 初中数学教学中课业的“减负增效”实践研究
7. 新课改形式下数学课如何减负提质增效