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2022年10期
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目录
理论探索
浅谈如何提高农村小学教育教学质量
新高考改革背景下考生志愿填报和高校作用浅述
基于核心素养下的高中英语读后续写的策略探究
“全收获”理念下的幼儿园种植课程的构建
传统龙窑烧造技术摭谈
教改课改
“双减”背景下的小学数学生态课堂构建策略
基于多元智能理论的小学英语绘本阅读教学探究
信息技术背景下的初中英语高质课堂的构建策略探究
“文学阅读与写作”任务群教学的建构路径
课堂教学
探究核心素养视角下初中数学高效课堂的构建策略
生本课堂下小学数学教学的思考与策略优化
单元整体抓核心本质,深度学习促素养提升
应用立体造型,培养美术实践能力
基于生活情境的生物课堂教学设计
初探时空观念在初中历史专题复习课的应用
提高初中信息技术课堂效率的对策
依托科学实验,撬动学生思维
探究初中英语教学中如何培养学生的语言能力
浅谈高中历史教学中历史故事的巧妙应用
用实验灌溉学生的“素养之树”
核心素养培养背景下的小学英语体验式写作教学策略
浅谈线上教学在高中生物教学中的应用
高中化学教学中课堂最后5分钟处理差异化教学策略研究
从珠心算整合教学谈学生数学素养的培养
课程游戏化背景下的幼儿园集体教学策略研究
实施深度教学,缔造高效课堂
高中英语教学中的互动探究式教学方法
初中数学高效课堂教学探究
教学案例
基于生活情境的初中化学教学设计
在高中生物实验教学中培养批判性思维的实践对策
融合课程,呵护特殊儿童心理健康
英语学习活动观在小学英语课堂教学中的应用
另类数学教学方法 创新思维培养模式
“双减”背景下关于小学数学作业优化设计的思考
浅谈核心素养导向下的数学教学
幼儿园环境创设中民族文化资源的开发与应用
德育研究
浅谈如何借助优秀品质和科技活动培养青少年的创新能力
播撒感恩的种子,收获丰硕的果实
“静、观、启、变”
教师教育
小学体育教学中引导学生克服自卑心理的策略探索
初中体育教学中背越式跳高训练方法初探
将民间美术资源引入小学美术教学的策略