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2019年52期
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历史人物研究的“三重奏”
高中物理思维过程的原态分析和建议
家园共育 构建生活化课程
胡适英文著述中的中国文化形象研究
大班幼儿游戏化生成性主题活动探究
“四导”课堂教学模式在高中英语阅读教学中的运用
高中语文教学中传统文化的渗透分析
教改课改
让化学学科核心素养自然地形成
基于新教育的小学数学理想课堂的构建策略
批判性思维培养与高中政治学科培养的融合效度研究
小学语文教学中如何实施素质教育
小学英语教学中如何培养学生创造性思维
信息化视角下小学英语朗读策略探究
高中历史教学中学生学科核心素养的培养策略
传统文化在小学语文阅读教学中的渗透探究
核心素养视角下小学高年级语文教学策略
浅析高中历史教学对学生人文精神的培养途径
基于核心素养的小学数学教学探究
基于核心素养的高中历史教学探究
新课程改革下小学英语实施互动教学的有效策略
基于学科理解的中学化学核心概念教学案例研究
小学数学教学中体现核心素养的有效对策
课堂教学
小学数学解决问题方法多样化的策略探讨
培智语文教学中作业的有效设计与实践
高中化学教学中学生批判性思维能力的培养策略
小学语文直观教学实践与思考
问题导学法在初中数学教学中的应用探讨
合作学习在高中信息技术教学中的应用探讨
初中语文教学提问设计的创新研究
初中数学教学中数学思想方法的渗透策略
小学英语阅读教学中小组合作阅读活动的应用探讨
浅谈高中历史教学中如何培养学生的历史思维能力
生活化教学理念在高中历史教学中的应用
小学数学实践活动课的有效教学策略
基于数学绘本的小学低年级数学教学探究
初中语文群文阅读教学策略的实践探索
高中物理有效教学探究
小学数学教学中创设有效问题情境的策略
小学数学教学中培养学生思维能力的有效策略
小学语文课堂教学中的教师提问艺术研究
教学案例
整合数学课程内容的一点尝试
生活化教学在小学科学课堂中的应用策略
聆听窗外的声音
基于问题导向的高中生物教学探究
高中物理电磁学知识的有效教学模式研究
小学语文教学中师生互动存在的问题与对策
历史故事在初中历史教学中的应用探讨
浅析游戏化教学在小学数学教学中的应用
基于绘本教学的小学低年级数学教学探究
浅谈高中数学的有效解题策略
小学数与代数领域几何直观能力的培养策略
高中生物教学中启发式教学方法的应用探讨
浅谈如何在结构游戏中培养幼儿的合作能力
基于核心素养的高中英语阅读教学探究
美育体育
基于互动生成的初中音乐学本课堂教学探究
体育游戏在小学体育教学中的应用探讨
新课标背景下小学音乐欣赏教学探究
高中音乐教学中学生鉴赏能力的培养策略
高中体育教学中学生核心素养的培养探讨
高中音乐课堂师生互动教学模式的实践与思考
小学音乐课堂教学中的共情关注策略
教育管理
高中班主任工作的有效策略探究
新时代下提高高中教育教学管理质量的有效策略