哲学研究

1. 马克思文化观视域下的文化自信论
2. “创新人”假设的生成论解析
3. 从想象界到象征界
   ——试论拉康的镜子阶段

经法论坛

1. 欠发达地区发展高铁经济的SWOT分析
   ——以河源市为例
2. 我国证券虚假陈述因果关系问题及完善

行政管理

1. 我国地方政府行政决策程序法治化建设探讨

语言学研究

1. 概念整合理论对纳西东巴文合体构字的解释力
2. 国内园艺学专业期刊论文英文摘要的体裁分析
3. “根底”“拼却”释义商榷
4. 字谜中的文字问题
5. 马华文学语言变异研究

文学研究

1. 文本世界理论视域下《丽姬娅》的认知解读
2. 论《雾中回忆》与《盲刺客》的互文关系
3. 叶芝戏剧中的《圣经》因素探讨
4. 论宋代诗人的典范选择
5. 从“抒情”到“叙述”
   ——“九十年代诗歌”表意的可能及困境
6. “存在”与“虚无”
   ——论《剧院风情》中茱莉娅的双重自我
7. 无常：鲁迅的灵魂栖息
8. 挣扎在尘世里的“睡莲”
   ——论《永远有多远》中的女主人公形象
9. 论沈从文对湘西人物命运的观照
   ——以《一个多情水手和一个多情妇人》为例
10. 《美食家》的荒诞性探究

社会问题研究

1. 规训话语下女性生存压力研究

文化学研究

1. 岭南槟榔文化探析
2. 后人类视域下身体的建构与反思

翻译学研究

1. 语篇构式语法视角下汉语古诗偏离常规结构的英译
2. 从文化空缺看《论语》中的文化负载词的翻译
   ——以辜鸿铭的译本为例

科技理论与实践

1. 图像处理在玉米虫害识别系统中的应用研究
2. 网格法在双涂层吸波材料设计中的应用

高教研究

1. 地方特色高水平大学专业退出机制及综合支持体系研究
   ——以安徽省为例
2. “三元”递进实践教育体系构建的研究
3. 加拿大儿童早期教育体系对“幼有所育新发展”的启示
4. 基于思维导图的“结构力学”翻转课堂教学实践
5. “文学批评”课程目标与雅斯贝尔斯教育思想启谕
6. 基于“科教融合、校企合作”的研究生跨学科课程体系初探
7. 高职院校“跨文化交际”课程中四维能力体系构建与应用
8. 利用电导率传感器探究影响难溶物溶解度的因素教学设计