课堂内外·教师版
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2018年4期
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目录
刊首语
抓住故事这个牛鼻子,才能找到作文的突围之路
教育观察
幼儿教师听课评课的方法
让儿童文学充分滋养孩子的心灵
让创客精神成为校园流行元素
关注问题学生稚嫩的心灵
现代信息技术背景下青年教师学习力提升策略的研究
深入推进城市化进程,培育现代城市文明人
让爱与责任与我同行
拨开云雾见天日
论学校对初中学生自信心培养的策略
新形势下如何做好小学行政管理工作
浅谈新课程环境下的教学质量管理
浅析“尴尬”的初中阶段
微课在幼儿园的有效应用
关于幼儿园文化建设的理念与路径分析
家庭成员教育方式对小学生心理健康的影响
教师职称制度改革的趋势探究
新课程下如何转换教师角色
精准扶贫政策背景下留守儿童教育问题研究
新德育
用责任意识树立起一片属于自己的天空
以人为本做好后进生转化工作
提高班级德育实效性的几点思考
建设班级文化 营造精神家园
构建班级人格文化场 促进学生有效发展
良好的班风 向上的群体
寓德于教 润物细无声
对加强农村小学高年级班主任德育工作的思考
高中班级文化建设中如何实现“阳光管理”
浅谈班主任班级管理工作
小学班级管理工作中的严与爱
浅谈高中班主任如何对学生进行心理健康教育
语文教研
打造初中语文高效课堂的思考
对准心弦
提倡行之有效的作业
让经典润泽心灵
以语文实践活动为载体提高学生写作能力的策略初探
背书达人 一箭多雕
优化课外阅读训练 促进自主习惯养成
掌握“学会”之术 促进“会学”之本
浅议初中文言文教学
柳暗花明又一村——教学《醉翁亭记》之心得
浅谈计算教学中如何感悟算理,掌握算法
“快乐数学”的实现
浅谈如何营造轻松的小学语文课堂学习氛围
多元化教学 提升识字效果
浅谈如何把握语文课堂教学的生成
数学教研
以幼儿数学核心概念巧设游戏活动之探索
培养估算与增强数感
小学数学探究式教与学的思索与启发
善待错误,生成精彩
初中数学课堂如何提高小组合作学习的效率
对话教学在小学数学教学中的应用
小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养
分层教学在小学数学教学中的应用研究
浅谈小学数学广角的使用价值
小学数学参与式课堂教学的实践论析
关于浙江地区中考数学试题的研究
针对当前小学高段数学应用题教学策略的探索
体验式学习在小学数学教学中的应用探讨
初中数学教学过程中如何培养学生的思维能力
怎样提升高中生的数学解题能力
小学数学应用题教学的现状及解题策略研究
讲求方法,培养学生学习数学的良好习惯
运用新媒体技术,促进学生英语思维能力的形成
让原点教学思维助力农村初中英语
如何提升初中英语教学中的课堂有效性
初中英语教学常见难点
花样导入,不一样的精彩
英语教研
略谈小学英语时态探究式学习策略
浅谈澳洲外语教学模式对国内小学英语教学的启示
大学英语中培养学生交际能力的研究
浅谈现代信息技术与初中英语高效课堂
浅谈农村中小学“高效课堂”教学策略探究
教学方法
小学语文作文教学中层递式教学模式的应用
小学语文中有效提升学生阅读能力的策略研究
浅谈小学语文中阅读及写作教学的有效结合
论自制教具在小学语文教学中的应用实践
浅议小学语文课堂中的传统文化教育
如何培养小学生的阅读能力
浅谈“双主六步”进行识字教学
引生活之水 灌美术之园
浅谈角色扮演法在小学语文教学中的应用
提高学生读写能力,探索群文阅读教学新模式
开展生物小组合作学习方式的实践体会
读说结合,促进学生思维发展
新课改背景下小学数学教学应注重创新
课程研究
浅谈现代教育技术在化学新课程教学中的应用
探索现代教育技术与电子学科整合的方法
如何让初中音乐教学活起来
新课改下小学篮球教学内容与方法的选择策略
初中化学微课教学设计
论音乐律动游戏对幼儿的重要性
探究新高考模式下高中地理教学的改进
探究式教学是培养学生科学素质的有效途径
当前高中美术教学多元化策略探讨
初中化学生活化教学探讨
浅谈新课程改革背景下的高中化学高效课堂
试探提升初中物理课堂有效教学的策略
高中美术作品鉴赏教学中学生鉴赏能力的培养
教育短论
语文教学“跑偏”了?
浅谈小学语文教学的基本思路
巧创教学情境,激发探究兴趣
浅谈小学语文教学的有效性
小学中高年级老师要不要带读课文
在《匆匆》中品味时光
家庭教育需宁静而致远
学前教育中幼儿文学的重要性
习惯第一,成绩第二
信息技术
浅谈小学语文生活化教学策略
将朗读进行到底
浅谈语文教学中的思想教育
小学思想品德教学中开展感恩教育的必要性
铸师魂,读课标,写设计,重实践,会提高
创新高中信息技术教学方法培养学生核心素养
浅谈幼儿园户外游戏中安全教育的方法
童心绘童画
依托慕课、微信指导青年教师练字初探
探究高中历史教学中时空观的培养策略
通过舞蹈小品创编帮幼儿树立自信心
提高幼儿师范学校学前教育专业“幼儿心理学”教学效果的探索与实践
词海拾贝