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家庭教育需宁静而致远

2018-06-02王东剑

课堂内外·教师版 2018年4期
关键词:以身作则家庭教育习惯

王东剑

【摘 要】 苏霍姆林斯基说:“父亲和母亲是如同教师一样的教育者,他們不亚于教师,是富有智慧的人类创造者,因为孩子的智慧在他还未降生到人间的时候,就从父母的根上伸展出来。”由此可见,影响孩子的主要因素不是学校,而是家庭。

【关键词】 家庭教育;习惯;以身作则

小学生是祖国未来的花朵,他们的素养言行关系着他们的成长,也关系到国家的前途和民族命运,因此,良好的家庭教育对于小学生至关重要。在此,笔者对于如何正确开展家庭教育有几点感悟:

一、宁,安宁的宁!

“宁”字就是一个人要有担当,才有安宁稳定的家。所以,不妨放手,相信孩子,经常对孩子说“相信自己!我能行!”,久而久之,孩子自然树立起自信心,这是培养孩子独立自主性的开始。

有位刚入读小学的小男孩,一定要父母亲陪着上学,不然就号啕大哭,父母也觉得孩子还小,就由着孩子。了解情况后,我带小男孩独自逛校园,让他喜欢学校;陪他聊天,让他喜欢老师;参与同学的游戏,让他喜欢同学;鼓励、表扬他,告诉他很棒,是个男子汉,能有自己的担当。几天后,惊喜的发展,孩子主动不让父母陪着进校园。虽说父母的陪伴很重要,但其实并不是孩子离不开父母,而是父母离不开孩子。何不让孩子有自己的担当呢?

二、静,安静的静!

于永正老师曾说过:教育的第一个名字叫“影响”。在达到理智年龄以前,孩子们不能接受观念,而只能接受形象,因为,“身教”无痕。据研究表明:人接受外界事物,主要靠视觉和听觉。曾有位小女孩委屈的对她的老师说:“老师,我叫爸爸不能闯红灯,可爸爸说没关系!”这位爸爸不经意的言行刺痛了孩子幼小的心灵,更抹杀了学校的教育。所以,父母作为孩子的第一位老师,更应该做到:穿戴不随便,字迹不潦草;说话不随意,态度不生硬;错误不敢不认,行动不敢落后。在孩子面前应该少些抱怨,多些耐心和希望,为孩子营造安静温馨的氛围,让孩子明白安静思考、勤奋付出定会有收获。

三、致,细致的致!

俗话说好习惯成就好人生。想让孩子树立正确的审美观、人生观、世界观,这要求自己更应当以身作则,如:要守时、守信用、要排队等候;在公共场合不大声说话,不轻易发怒开始。“诚信”二字价值千金,如果你的孩子比较厚道,请不要嘲笑他天性善良,如果父母懂得生活、懂得善待他人、品行优秀,相信孩子也是优秀的。因此,德育教育尤为重要,我国的教育方针最重要的一点就是“以德树人”,强调“德”的重要性。

四、远,遥远的远!

远就是指理想、愿望、目标!让告诉孩子知道,要实现愿望就需要不懈努力和付出。其实,孩子的理想和愿望与家庭里的夫妻关系息息相关。如果妈妈有计划、动作利落,爸爸认真、有条理、有礼貌,相信这样的父母给孩子是正能量的信息,会根据孩子在不同的年龄阶段陪孩子制定递进的目标,孩子必将也会为之而努力,这样的孩子更容易收获成功的喜悦。同时,也让孩子知道要实现理想需要很长的时间,是极其的不容易的,没有付出哪来的收获?

总之,教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。每一个孩子都是一粒种子,只是每粒种子的花期不同,而有的花一开始就绚丽绽放,有的花却需要漫长的等待。请不要紧盯别人的花,不要觉得别人家的花永远都是好,相信自己的花有自己的花期,细心呵护,看着他一点点地成长,这何尝不是一种幸福。也许你的种子永远都不开花,因为他是一棵参天大树。

【参考文献】

[1] 汪国民. 家庭教育对小学生思想品德形成的影响分析[J]. 课程教育研究(学法教法研究),2017(2).

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