考试周刊
搜索
考试周刊
2022年31期
浏览往期
订阅
目录
教育教学研究
初中物理教学中培养学生抽象思维能力的措施探讨
中华优秀传统文化进校园的路径探讨
针对七年级“行为习惯养成教育”的教育方法之研究
UbD理论下初中科学教学路径分析
小学生学情反馈方式和学情分析的新可视化策略研究
小学科学低年级深度学习教学的策略探讨
语文教学与研究
因材施教 对症下药
——浅谈小学语文分层作业设计的策略
浅析如何运用同步阅读建构儿童有意义的课外阅读生活
基于人文性视角的初中语文文言文教学对策研究
自信表达 快乐交流
——浅析构建小学语文高效语言课堂的“四说”策略
浅谈比较阅读在小学语文阅读教学中的有效应用对策
基于教学评一致性的初中语文课程教学对策研究
浅析如何立足大单元开展快乐读书吧教学
——以四年级语文下册“快乐读书吧”教学为例
数学教学与研究
“双减”背景下初中数学作业布置的策略研究
化抽象为形象
——论小学数学作图教学策略
浅析初中数学教学中学生逆向思维能力的培养策略
问题导学法在初中数学教学中的应用对策研究
立足于深度学习的小学数学量感培养
浅谈小学数学教学中如何培养学生的独立思考能力
核心素养视域下的小学数学作业设计策略研究
减负增效背景下优化六年级数学课后作业的策略探析
核心素养导向下小学数学课堂学生问题意识的培养策略研究
外语教学与研究
提高农村初中学生英语书面表达能力的教学策略研究
以英语学习活动观为依托的小学英语绘本阅读教学对策探究
——以五年级绘本“Pet heroes”教学为例
浅谈如何在初中英语阅读课堂中有效应用“读—思—言”教学模式
指向思维品质培养的初中英语读思言阅读教学实践探索
体育教学与研究
体育游戏在高中体育训练中的运用策略探究
运用个性化体育策略消除课堂“边缘人”的方法研究
——以小学体育《越过一定高度的跳高》教学为例
初中生通过体育锻炼预防近视的要点分析
政史地教学与研究
新课改背景下高中思想政治课大单元教学的实践与策略研究
高中地理课外作业设计现状与对策探究
初中道德与法治课堂中引入时政教学的策略探讨
幼教天地
利用石狮本土文旅资源开展幼儿爱乡爱国教育的策略探析
幼儿园开放型自主游戏中幼儿深度学习的有效引导对策探究
实施学前美育存在的误区与应对策略探析
基于实际问题的幼小衔接现状与解决方案分析
农村幼儿园户外混龄游戏的开展与指导策略探析
信息技术教学与研究
初中信息技术课堂中计算思维的培养策略探析
初中信息技术多元智能教学策略探究