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2021年2期
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前沿视角
基于三创一体的高校育人实践与分析
借助微信公众平台提升高校科研管理成效的路径探索
高职院校“双创”教育与专业教育融合路径探究
科教热点
“新基建”背景下应用型本科专业建设探索与实践
“对分课堂”在高校课程教学中的应用与策略研究
高教论坛
高校实验室开展实验内容风险评价工作的探讨
高校实验中心科普实践的分析与思考
高职院校继续教育资源信息化整合与开发
高职院校二级管理实施现状及问题
高校青年行政管理人员的发展问题及改善建议
学科探索
基于网络教学的临床教学模式探讨
线上教学对促进教学模式改革的积极作用
校企合作背景下“产学研一体化”人才培养模式研究
大学生计算思维素养形成与教学改革
高职物联网工程专业人才培养方案研究
高职增材制造技术专业模块化课程体系的构建与实施
基于VR技术的高校实验教学模式改革研究
基于翻转课堂教学模式的OSCE考核成绩分析
专业学位研究生实践能力培养模式探讨
《庄子》整本书阅读的教学研究
以职业需求为导向的幼专英语教学课程改革探究
基于超星学习通的卫生化学线上线下混合式课程建设研究
基于慕课平台的混合式教学在外科护理学教学中的应用
经验自然主义课程范式的演进及在我国新课改中的要素分析
“部校共建”背景下新闻学专业人才培养的思考
面向企业测试工程师培养的软件测试课程教学改革
高校思政课实践教学改革的现实困境及对策研究
中职教育禽病防治课程线上线下混合式教学的应用
新课标下中职学生数学问题意识的培养
慕课背景下应用型本科院校“食品化学实验”教学改革研究
借助人工智能技术构建教育教学一站式平台
航空体育在线教学探索与实践
基于合作学习的对分课堂对自主学习能力的影响
“1+X”证书制度背景下数控实训课程评价体系改革探讨
任务驱动在焊接专业教学中的实践应用
汽车构造虚拟仿真实验教学中心的建设与实践
新工科建设下提高化工类专业人才培养能力的研究
“新工科”背景下冶金工程专业人才培养体系探索
网络环境下大学英语合作学习策略研究
师资建设
新时代高校辅导员核心能力探究
EOP视角下高职英语教师专业能力发展趋势和途径
高校“业务导师”制在青年教师教学能力培养中的作用分析
思政教育
大学生思想观念变化与高校思政教育改革分析
地方本科高校“课程思政”立体化育人模式研究
大数据时代高校辅导员“精准思政”路径探析
浅谈新时代大学生爱国主义教育
齐鲁文化融入高校思想政治教育路径研究
构建人类命运共同体视角下的来华留学生思想政治教育
新媒体环境下高校思想政治教育创新路径研究
外语专业学生中国思政失语症问题与对策
基于“党建+”引领机制的育人实效研究
课程教学
关于高职数学课程融入思政元素的教学探讨
“现代材料测试技术”课程思政教学思考
大学英语选修课中学生课堂展示的实践与思考
高职高等数学混合式教学研究
高分子成型课思政元素结合点的再次发掘
“无机化学”课程思政教学改革的思考与实践
线上教学期间中医基础教学改革初探
基于学情分析的“无人机技术与应用”课程混合式教学设计研究
应用型人才培养模式下“工程测量”实践教学改革探索
基于OBE理念的“金融学”课程线上线下教学模式探讨
传统历史文化应用于对外汉语教学的路径研究
线上教学期间大学数学课程思政教学改革路径探讨
大学物理实验教学改革与探索
SPOC整合翻转课堂教学模式在输血与输血技术课程中的应用和效果评价
“车辆工程专业导论”教学实践研究
新农科背景下“英文科技论文写作”课程翻转课堂教学的设计与探索
混合式教学在“经济学基础”课程中的应用
浅析哲学思维如何渗透进“大学生心理健康教育”课程教学
“自动控制原理”课程教学改革研究
高职英语课程思政教学案例
三个PBL并行的翻转课堂模式探讨
新时代高职院校法律通识课程新探索
非机类“机械工程基础”教学中的问题与对策
管窥高校“传统民间美术”课程的教学改革
基础学科
深挖生活教育潜能,构建兴趣摆脱“学困”
构建特色初中生物课型 形成有思维流量的课堂
初中化学教学中的德育教育初探
学生工作
中学生共情能力现状及思考
医学生人文关怀精神的影响因素及分析
新时代高校劳动育人的多维度构建分析
新时代劳动教育实施路径探究
实证调研
农村留守儿童心理健康教育的影响因素分析与对策
教育康复学本科生专业认同度调查分析
“新商科”视阈下高职院校社会服务能力建设现状及对策研究