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2016年33期
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前沿视角
高校继续教育管理中的信息化建设研究
大数据视域下高校教育校企合作模式研究
科教热点
“互联网+教育”环境下大学生有效学习方式研究
教学研究型大学课堂教学有效性提升策略
高教论坛
探索以职业技能为导向的培训包建设
提升专业内涵建设的若干举措
硕士研究生招生工作中的廉政风险及防范
学科探索
开放实验室,培养研究生创新能力
高职音乐人才“工学结合”培养模式创新研究
全日制专业学位硕士研究生职业能力培训质量分析与改进措施
校企共建汽车服务工程专业人才培养模式研究
英语专业学生不同学习阶段写作中衔接手段运用的比较研究
氯丙嗪的镇静和降温作用的实验方法改进
“幼师国培”项目班级文化创建的途径与策略
论墨子“兼爱”思想作为通识教育之核心理念
应用型本科高校艺术类通识课程设置研究
现代学徒制培养模式实践
日本对外语言推广政策及对汉语国际推广的启示
一类可修复系统的稳定性与可靠性研究
地方本科高校数学专业人才培养模式研究
黄金分割数的奥妙及其在财务管理中的应用初探
环境工程专业的“卓越工程师计划”培养模式探讨
第二课堂在食品专业人才培养中的定位和育人作用
社会工作硕士专业学位研究生培养质量保障体系探索
高铁文化对高职铁路特色专业人才培养的作用和途径
基于第二课堂的民办高校机械专业应用型人才培养研究
医学生毕业论文现况分析
思政教育
新时期大学生思想政治教育工作的困境与对策思考
略论从严治党背景下中学基层党务工作的难点与对策
课程教学
国际警务专业课程教学模式的实践研究
基于创新教育模式的课堂教学质量评价体系
低年级建筑学专业“设计结合建造”教学模式探析
高职高专艺术专业“包装设计与制作”课程教学研究
文化意识到跨文化意识的转变:对英语文化教学的启示
面向多专业国际学生的计算机网络教学初探
College English Writing Instruction from the Perspective of Text Linguistics
“体验式教学”在“大学生心理健康教育”课程中的应用及思考
从企业视角看武汉工商学院大学英语课程改革
高职农产品/食品检测类专业标准与法规课程教学改革探讨
大学英语数字化教材评价研究
海上航行实习教学改革探讨
基于项目的翻转课堂教学模式应用研究
“过程控制”课程一体化教学模式探索
能源与动力工程专业的“五层次、十模块”实践教学体系
紧扣护理专业培养目标 深化生理学教学改革
合作学习法在经济学基础课程中的应用研究
专业英语阅读教学“可视化”方法实证研究
高职院校单片机课程教学中学生创新能力的培养
基于CDIO理念的应用型卓越财务管理人才培养教学改革
翻转课堂的设计与应用探究
房屋建筑学课程设计教学改革与实践
基础学科
《牛津初中英语》教学目标设计的理论反思
中学历史教育与中学生探索精神的培养
应对多语民族地区学生语言磨蚀的英语教学策略研究
启发引领以问拓思
小学数学探究性学习教学策略
中学美术教学中美术思维的培养策略
小学品德学科相同主题的教学目标定位谈
提升高中信息技术课程教学效率的策略探讨
初中物理高效课堂的探索与实践
幼儿教育
情感管理在幼儿园管理中的运用探讨
新生入园体验活动的设计和实施
和谐理念在幼儿园管理中的运用探讨
父母干预幼儿媒介接触行为的研究
社科学论
媒人与文化渊源
维特根斯坦《逻辑哲学论》浅析
死亡提醒对道德判断的影响
油气储运专业仿真系统的开发和应用
长株潭一体化下市民休闲健身场所统筹发展研究
红色文化与当代大众文化的结合
简易密码与破译
大数据时代计算机网络传播发展现状分析
韩语网络语言特点之探析
基于PLC霓虹灯广告屏的制作设计
县域义务教育均衡的质性策略探寻
数字档案生态链信息流转效率提升策略研究
教育心理
家庭因素对留守儿童心理健康影响的研究
中职生信息技术课堂渗透心理健康教育的策略
高职院校大学生心理健康教育现状及对策研究
学生工作
“一带一路”背景下在滇高校毕业生的就业新思路
大学生就业心理现状及其影响因素探析
高职院校大学生创业意愿的激励因素研究
“公益、思政、专业”三位一体志愿服务模式探析
工科生就业价值取向的特点及引导策略
把握高校宣传思想工作与大学生成长互动切入点
大学生自主创业的可行性路径分析
论高等学校就业指导课的重要性
中职生人格特质、应对方式与网络成瘾的关系
实证调研
连云港高校创新型人才培养现状的调查分析
机构养老的发展现状及困境分析