中职生人格特质、应对方式与网络成瘾的关系

程文香

摘 要 如今，网络与人们的生活已经密不可分，但网络为人们带来优势资源的同时，也为人们的生活带来了极大的困惑，严重时甚至会导致网络成瘾。当然，中职生的学习、生活也同样受到了网络的影响。本文通过对中职生人格特质、应对方式与网络成瘾的关系进行研究，发现：（1）中职生人格特质与网络成瘾显著相关：从相关分析中，可以看出，构成网络成瘾的六个因素均受到被访者人格特征的影响。中职生的网络成瘾与精神质和神经质特质正相关，神经质特质可以直接预测中职生网络成瘾。（2）中职生应对方式与网络成瘾显著相关：从数据结果看，互联网使用状况与应对方式之间存在显著的相关关系。网络成瘾与被访者的消极应对方式呈显著的正相关关系，被访者的应对方式越消极，越容易網络成瘾。（3）应对方式对人格特质与网络成瘾的中介效应显著：消极应对对神经质人格与网络成瘾的关系起着中介效应。

关键词 中职生 人格特质 应对方式 网络成瘾

中图分类号：R749.9 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.11.088

Abstract Today， the network and people's lives are inseparable， but the network for the people to bring the advantages of resources， but also for the people's life has brought great confusion， and even lead to serious Internet addiction. Of course， the secondary vocational school students' study and life are also affected by the network. In this paper， based on the vocational school students' personality traits， coping style and Internet addiction in the relationship between research， found that： （1） personality traits and Internet addiction was significantly related to secondary vocational school students： from correlation analysis， we can see that， constitute the six factors of Internet addiction are subject to personality characteristics of the respondents. The Internet Addiction of the secondary vocational school students is positively related to the mental and the mental quality， and the neurotic trait can directly predict the Internet addiction disorder of the secondary vocational school students. （2） the coping style of the secondary vocational school students is significantly related to Internet addiction： from the perspective of the data， there is a significant correlation between the use of the Internet and the coping style. There was a significant positive correlation between negative coping style and Internet Addiction of respondents， respondents more negative coping style， more prone to Internet addiction. （3） the mediating effect of coping style on personality traits and Internet addiction was significant： the relationship between negative coping style and Internet addiction was mediated by negative coping.

Keywords secondary vocational students； personality traits， coping style； internet addiction

如今，网络与人们的生活已经密不可分，但网络为人们带来优势资源的同时，也为人们的生活带来了极大的困惑，严重时甚至会导致网络成瘾。中职生作为在校生的一部分，他们的学习、生活也同样受到了网络的影响。本文通过对中职生人格特质、应对方式与网络成瘾的关系进行研究，希望能够对从事中职教育的工作者以及家长提供一定参考，以培养中职生健全的人格及积极、合理的应对方式，更科学地使用网络，最终达到健康成长的目的。

1 研究对象

采取整群抽样的方法，选取宁夏工商职业技术学院一、二年级在校中职生为研究对象，

共收集有效问卷701份。

2 研究工具

2.1 中职生网络使用情况调查表

主要包括性别、是否独生子女、网龄、上网次数、上网时间等网络行为的调查。

2.2 艾森克人格问卷简式量表中国版

北京大学心理学系钱铭怡教授修订的中国版EPQ-RSC有48个项目。让被试根据自己的情况回答是否，按P，E，N，L四个量表记分。P维度测验精神质或倔强性，E维度测人的内外倾向，N维度测情绪性，L维度测试被试的掩饰或自身隐瞒的程度。

2.3 青少年网络成瘾测量问卷

采用雷雳、杨洋2006 年编制的“青少年病理性互联网使用量表”（Adolescent Pathological Internet Use Scale， APIUS）。问卷共38项，采用5点计分，包含六个维度—— 突显性、耐受性、强迫性、心境改变、社交抚慰和消极后果。计算六个维度的总量表得分，分数越高表明病理性互联网使用水平越高。将项目平均得分大于等于3.15分者界定为“APIUS群体”（也可以理解为“网络成瘾群体”），大于等于3分小于3.15分者界定为“APIUS边缘群体”，小于3分者界定为“APIUS正常群体”。

2.4 简易应对方式问卷

使用由解亚宁在国外应对方式量表基础上根据我国人群的特点编制而成的简易应对方式问卷。该问卷由积极应对和消极应对两个维度组成，共20个条目。积极应对包含12个条目，消极应对由8个条目组成。平均分越高，代表采用相应应对方式越频繁。

3 研究结果

3.1 中职生网络成瘾状况

为了解中职生网络使用状况，对不同网络使用程度群体进行了分类（见表1）。

通过对青少年病理性互联网使用量表总得分的计算，在本研究所调查的701名中职生中，属于“APIUS正常群体”的个案共553人，占总数的78.9%。也就是说，超过一半的被访者网络使用状况表现为正常；属于“APIUS群体”（网络成瘾群体）的个案共109名，占调查总数的15.5%；属于“APIUS边缘群体”的个案共39名，占总数的5.6%。

3.2 中职生人格特质、应对方式与网络成瘾的关系

3.2.1 中职生人格特质、应对方式、网络成瘾各维度相关检验

对中职生人格特质、应对方式、网络成瘾各维度进行相关检验，见表2。

（1）中职生人格特质与应对方式的相关分析。从数据结果看，中职生人格特质各维度均受到应对方式的影响。积极应对方式对人格特质的影响主要表现在精神质和内外倾上，消极应对对人格特质的影响主要表现在精神质、神经质和说谎上。消极应对方式与中职生人格特质显著相关，尤其是消极应对与中职生神经质实际得分显著正相关。外倾性与积极应对呈显著正相关。

（2）中职生人格特质与网络成瘾的相关分析。整体来看，构成网络成瘾的六个因素均受到被访者人格特征的影响。精神质与网络成瘾显著相关，主要表现在耐受性、强迫上网、社会抚慰、消极后果方面；内外倾与网络成瘾的相关，主要表现在消极后果上；神经质与网络成瘾的六个因素均显著相关；掩饰性与网络成瘾显著相关，主要表现在突显性、耐受性、强迫上网和消极后果方面。

从数据结果看，网络成瘾与人格特质显著相关。中职生人格特质越鲜明，其网络成瘾的可能性越大。相反，中职生人格特质越不鲜明，其网络成瘾的可能性则越小。即，中职生人格特质与网络成瘾正相关。

就具体数据而言，除内外倾与网络成瘾没有显著相关外，精神质、神经质、掩饰性都与网络成瘾显著相关。人格特征中的精神质和神经质两个要素对中职生网络成瘾的影响较大，尤其是神经质对网络成瘾的影响最大。精神质和神经质特征越明显，则网络成瘾的可能性越大。相反，精神质和神经质特征越不明显，则网络成瘾的可能性越小。此结果证明了中职生精神质和神经质特征与网络成瘾的正相关关系，尤其是神经质特征与网络成瘾呈显著正相关，可以预测网络成瘾。

（3）中职生应对方式与网络成瘾的相关分析。从中职生应对方式与网络成瘾的相关数据看，构成网络成瘾的六个因素，均受到被访者应对方式较明显的影响。 “突显性”、“耐受性”、“强迫上网”、“心境改变”“社会抚慰”及“消极后果”这六个因素都与被访者的消极应对方式呈显著的正相关关系，即中职生网络成瘾越突出，越容易采用消极的应对方式。整体来看，被访者的应对方式越消极，越容易网络成瘾。说明中职生互聯网使用状况与应对方式（尤其是消极应对方式）之间存在显著的相关关系。

本调查显示积极应对方式与网络成瘾的相关关系不显著，而消极应对方式与网络成瘾存在显著性相关关系，说明消极应对方式对中职生网络成瘾的影响比积极应对方式的影响更明显。

相关数据可以说明，中职生人格特质、应对方式（尤其是消极应对方式）与网络成瘾之间存在显著的相关关系。

从数据结果看，中职生人格特质各维度均受到应对方式的影响。积极应对方式对人格特质的影响主要表现在精神质和内外倾上，消极应对对人格特质的影响主要表现在精神质、神经质和掩饰性上。消极应对方式与中职生人格特质显著相关，尤其是消极应对与中职生神经质特质显著正相关。外倾性与积极应对呈显著正相关。

3.2.2 中职生应对方式对人格特质与网络成瘾的中介效应检验

通过人格特质与网络成瘾的相关分析、应对方式与网络成瘾的相关分析及人格特质与应对方式的相关分析可知，应对方式和网络成瘾显著相关，人格特质与网络成瘾显著相关，人格特质与应对方式也显著相关，这一数据结果预示着应对方式对人格特质和网络成瘾可能存在中介作用。

以中职生人格特质为自变量，应对方式为中介变量，网络成瘾总分为因变量进行回归分析，从而对应对方式的中介效应进行检验。结果如表3所示：

结果发现：精神质和神经质与网络成瘾的回归系数显著；精神质对积极应对的回归系数显著，积极应对对网络成瘾的回归却不显著，即积极应对没有对精神质与网络成瘾产生中介效应；神经质对积极应对的回归系数不显著，积极应对对网络成瘾的回归同样不显著，因此不存在积极应对对神经质与网络成瘾的中介效应；精神质与消极应对的回归系数不显著，消极应对与网络成瘾的回归系数显著，即消极应对没有对精神质与网络成瘾产生中介效应；神经质与消极应对的回归系数显著，消极应对与网络成瘾的回归系数也显著，因此消极应对对神经质人格与网络成瘾的关系起着中介效应。 因为神经质对消极应对、网络成瘾中的回归系数显著，因而证明了应对方式（消极应对）对人格特质（神经质）与网络成瘾的中介效应。

由以上检验可得：消极应对方式作为人格特质（尤其是神经质）影响网络成瘾的中间变量存在。这与部分相关研究结果一致，如肖计划等人（1996）的研究发现，较多使用消极应对方式的学生，精神健康水平较低外且常伴有“抑郁”、“焦虑”和某些“强迫症状”。由此说明，影响中职生网络成瘾的因素尽管很多，但网络成瘾者的神经质、精神质等人格特质，以及遇到压力、挫折时大量地使用消极应对方式，可能是其网络成瘾的直接原因。

同时也说明，应对方式作为一种重要的个体差异变量，其影响既表现在网络成瘾上，也反映到人格特质方面。

4 结论

通过对中职生人格特质、应对方式与网络成瘾的关系进行调查、研究，得出以下结论：

中职生人格特质对网络成瘾有显著影响：网络成瘾群体中职生在人格特质上更倾向于精神质和神经质特质；中职生应对方式对网络有显著影响：网络成瘾群体的中职生明显倾向于使用消极应对方式；中职生人格特质与网络成瘾显著相关：中职生的网络成瘾与精神质和神经质特质正相关，神经质特质可以直接预测中职生网络成瘾；中职生应对方式与网络成瘾显著相关：网络成瘾与被访者的消极应对方式呈显著的正相关关系，被访者的应对方式越消极，越容易网络成瘾；应对方式对人格特质与网络成瘾的中介效应显著：消极应对对神经质人格与网络成瘾的关系起着中介效应。说明应对方式对个人的影响既表现在网络成瘾上，也反映到人格特质方面。

参考文献

[1] 雷雳，杨洋.青少年病理性互联网使用量表的编制与验证.心理学报，2007.39（4）：688-696.

[2] 錢铭怡，武国城，朱荣春等.艾森克人格问卷简式量表中国版（EPQ-RSC）的修订.心理学报，2000.32（3）：317-323.

[3] 解亚宁.简易应对方式量表信度和效度的初步研究.中国临床心理学杂志，1998.6（2）：114-115.

[4] 张海涛，芬苓.高职生网络成瘾与人格特征关系的研究.中国健康心理学杂志，2006.14（1）：75-77.

[5] 肖计划，许秀峰，李晶.青少年的应付方式与精神健康水平的相关研究.中国临床心理学杂志，1996.4 （1）：53-55.