新时期大学生思想政治教育工作的困境与对策思考

凌丹妮+刘岩松

摘 要 中国社会发展已经进入一个新时期，而高校教育水平也随着社会发展而逐渐提高，大学生的学习与生活环境发生了巨大改变，大学生思想政治教育工作在新形势下遇到新的挑战，思想政治教育工作者应如何卓有成效地开展具体工作，怎样才能将大学生思想政治教育工作推向一个新高度，都是值得我们深思的问题。本文旨在总结当前大学生思想政治教育工作的困境，分析问题产生的原因，并提出相应对策，以供参考与借鉴。

关键词 大学生 思想政治教育 困境 对策

中图分类号：G41 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.11.028

Abstract Chinese social development has entered a new period， and the level of college education with the social development and gradually improve， changing learning and living environment of college students， the ideological and political education work is facing a new challenge in the new situation， the ideological and political education workers should be how to carry out specific work very fruitful， how can students the work of Ideological and political education to a new height， it is worth pondering. The purpose of this paper is to summarize the current situation of the ideological and political education of college students， analyze the causes of the problems， and put forward the corresponding countermeasures for reference and reference.

Keywords college students； ideological and political education； dilemma； countermeasures

进入21世纪之后，随着中国特色社会主义事业的发展，大学生思想政治工作也面临着许多新情况、新问题。随着社会主义市场经济高速发展和改革开放的持续深入，新时期的大学生体现出新的特点，如何能够适应时代发展，真正地将大学生思想政治教育落到实处，发挥大学育人为本的功能，更好地完成立德树人的根本任务，已然成为大学思想政治教育工作者必须深入研究的课题。

1 新时期大学生思想政治教育的困境

1.1 思想政治教育理念未得到充分落实

思想政治教育理念的落实是大学做好人才培养工作的关键所在。实际上，由于受到各种客观因素的影响，很多高校领导更加重视的是学校的办学规模和学科建设，把科研成果、师资队伍、毕业生就业情况等硬性指标作为衡量大学发展水平的标准，从而在某种程度上忽略了思想政治教育工作的重要性，很难将国家的思想政治教育理念落到实处，更谈不上给予相应的物质支持。一些高校对中央提出的加强大学生思想政治工作的要求，理解较为片面，在开展工作过程中往往只是走过场，这就导致学生德育和智育之间出现“一手软，一手硬”的现象。

1.2 思想政治教育队伍不够专业和稳定

2004年《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中就已经明确提出要大力加强大学生思想政治教育工作队伍建设，经过十多年的发展，相关情况虽然有了一定的改善，但距离文件所提的目标还有很大差距。高校思想政治教育师资队伍并未全面实现专业化、专职化，在部分高校中，思想政治辅导员并没有得到学校的重视，也没有明晰的发展前景，增加了辅导员的顾虑。思想政治教育队伍普遍存在思想不稳、用心不专的情况，严重影响了思想政治队伍的稳定。同时，部分优秀辅导员被提拔到其他岗位，更使得思想政治队伍不稳的情况更加恶化。

1.3 思想政治教育内容不够贴合实际

近些年来，中央对高校思想政治理论研究支持力度逐渐加大，2015年1月中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》在我国大学生思想政治教育工作中具有划时代意义，《意见》中要求高校要把社会主义核心价值观融入高等教育全过程中，要不断强化大学生思想政治教育的针对性与实效性，真正地为我国培养优秀的社会主义建设者和接班人。在中央的方針政策下，各高校根据实际情况开展大学生思想政治教育工作，但在实践中，由于研究者和实施者主观意志的影响，经常会出现教育内容不太贴合实际，生搬硬套等问题。而在科学研究上，涌现出了大批的专家、学者以及学科带头人，但其研究成果大多为理论探讨，而大部分学者并没有教育实践经历，所以导致能够应用于实践的研究成果并不多，产生了理论与实际不符，研究脱离现实的情况。

1.4 思想政治教育工作难以形成合力

大学生思想政治教育工作并不是简单的思想政治教师或辅导员与学生之间进行教育互动，这项工作需要形成多方合力才能真正得以完成。学校、家庭、社会是实施思想政治教育的三个重要主体，缺一不可，而往往消极的社会影响和家庭教育的缺失，会抵消学校教育的效果。同时，高校各层次师资力量的协调合作情况也会影响德育功能的发挥，如果教书育人、管理育人、服务育人的体系不够完备，学生思想政治教育也很难有显著成效。

2 新时期大学生思想政治教育工作困境的形势分析

从宏观上看，大学生作为对新生事物充满好奇和热情的群体，在经济全球化、政治多极化、文化多元化的大背景之下，其思想无疑会受到冲击与影响，这就给我们高校思想政治教育提出了挑战。同时，国内社会已处于大变革时代，我国社会已经进入改革的攻坚期和深水区，不仅学生要面对日新月异的社会变化，思想政治教育工作者也要直面挑战。思想政治教育工作者不但要帮助大学生提高思想认识，确立正确政治取向和价值取向，还需要强化自身修养，抵制负面思想的影响。

从微观上看，学校环境的变化、家庭教育的成熟度，以及思想政治教育工作者素质等各种因素相叠加，导致了新时期大学生思想政治工作面临各种困境。在高校扩招之后，学生素质状况呈多样化发展，教育资源面临巨大压力，学生又多为独生子女，其各方面能力均存在很大问题，再加上大学生思想政治教育工作者本身并非专业出身，又未接受系统培训，这些都给新时期大学生思想政治教育工作带来了较大的负面影响。

此外，“全媒体正在逐渐超越信息交流这一最初的功能，开始形成一股强大的力量，重构人们的日常生活，影响人们的生活方式和思维方式，使得人们对媒介的依赖愈加强烈，加速推进了社会的媒介化。”①各种新型媒体，将国内外、校园、社会的信息以极快的速度传导给学生，这种信息迅速扩张与学生有限辨识能力形成强烈反差，给高校思想政治教育带来巨大挑战。

3 解决大学生思想政治教育困境的对策研究

在新形势下，我们必须以理想信念教育为核心，以打造专业化队伍为保障，以合理教育内容为载体，充分利用社会实例，联络多方形成教育合力，切实把大学生思想政治教育工作提高到一个新水平。“大学生思想政治教育方法创新需要结合教育发展的现状，遵循相关原则与规律，适时调整教育的原则和机制，使其朝着健康的方向发展。”②

首先，改善思想政治教育工作的整体环境，营造有助于学生思想政治教育工作顺利开展的良好氛围。一个完美的教育环境是思想政治教育工作开展的外部条件，能够增强思想政治教育工作的实效性，只有高校领导认识到大学生思想政治工作的重要性与复杂性，并不断转变观念，营造良好的思想政治教育工作氛围，才能有效地推进大学生思想政治工作的高效开展。

其次，打造专业化的思想政治教育工作队伍，增强大学生思想政治教育工作保障力量。在当前形势下，仅仅依靠思想政治理论课教师专业化很难满足大学生思想政治教育目标，学校要积极构建合理化的教育队伍，整合专业资源，兼顾年龄、知识结构、角色配合等方面，竭力打造符合高校实际情况的思想政治教育工作队伍，将党中央的教育目标落实下去。

再次，丰富思想政治教育工作内容和载体，让学生更容易接受。大学生思想政治教育工作不是“刻板印刷”，教育内容不能千篇一律，新时期大学生有着鲜明的时代特征，原有的教育方式和教育内容已经不再适用，思想政治教育工作者应该不断深化认识，努力充实自己，拓展自己的知识面，丰富教育手段，创新教育载体。只有教育工作的内容被大学生认可，才能更好地传播思想，只有载体和教育手段适合，才能被广大学生接受。在“互联网+”的时代，高校要充分利用互联网资源来加强大学生思想政治教育，解决学生遇到的思想、学习和生活等方面的问题，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。另外，寝室文化建设也不容忽视，教育者要充分发挥学生宿舍的阵地作用，通过寝室评比、文明宿舍等活动的开展，帮助学生养成良好的生活和学习习惯。也就是说，“学校必须充分尊重学生的个人需求，了解学生对于思想政治的态度，从而采取合理的措施来对学生进行教育。”③

第四，促成思想政治教育合力，建立学校、家庭、社会一体化教育系统。大学生思想政治教育不能单方面施力，为了达到立德树人的教育目的，培养合格的高素质人才，高校应该以自身为主导，把学校、社会、家庭各方面教育统一起来，构建“三位一体”的教育系统。家庭是学生的第一所学校，父母是学生的第一任老师，家庭教育对学生成长起着导向性作用；学校是教育的主阵地，不仅传授知识，更重要的是教会学生认识世界，学会做人；社会是个大熔炉，时刻都影响着学生的成长。如果三者之间不能很好地协调，势必会影响教育成效，而大学生正处于思想形成期，协调三者关系并促成思想政治教育合力就显得尤为重要。另外，高校各层次师资力量的协调属于高校教育内部的协调，只有营造良好校园教育氛围，才能形成学校内部的思想政治教育合力。

4 结语

在社会主义现代化建设发展新时期，国家需要综合素质高、思想政治素質过硬的人才，只有符合国家和社会发展需要的人方可为国所用。大学生综合素质的提升与思想政治教育工作是否到位有着直接联系，高校加强大学生思想政治教育也是人才培养工作中的重点。思想政治教育工作者只有紧跟时代，齐心协力，打破困局，才能将大学生思想政治教育工作推向一个新高度，只有不断进行科学研究，拓展教育方法，创新教育载体，才能真正达到教育目的，完成人才培养任务。

注释

① 姜秀芹. 全媒体背景下加强大学生思想政治教育引导力探析[J].当代教育实践与教学研究，2015（8）.

② 黄艳. 大学生思想政治教育方法创新研究[J]. 四川理工学院学报（社会科学版），2015（1）.

③ 管丽萍，张成可.大学生思想政治教育有效性研究的现状与展望[J].求知导刊，2016（1）.