大数据视域下高校教育校企合作模式研究

李国春

摘 要 当今时代是知识经济高速发展的时代，社会需要大量的知识型技术型人才来满足企业生产的需要。校企合作作为一种有效的培养知识型技术型人才的教学模式，被许多高校采用。高校和企业在进行合作的过程中，进行了资源的优势互补，企业提供给学生就业机会，学校培养知识型技术型人才，输送人才，这样不仅可以增加企业知识型技术型人才的数量，使得企业取得更好的发展，而且极大地解决了学生的就业问题，学校和企业实现了双赢。本文将在大数据的视角下，来探究目前高校进行校企合作模式的发展现状、具体的模式以及校企合作模式的重要意义。

关键词 大数据 高校 校企合作 模式 意义

中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.11.002

Abstract Today's era is the era of rapid development of knowledge economy， society needs a large number of knowledge-based technology to meet the needs of enterprise production. School enterprise cooperation as an effective way to cultivate the teaching mode of knowledge based technology talents is adopted by many colleges and universities. Universities and enterprises in the process of cooperation， the complementary advantages of resources， enterprises provide employment opportunities for students， school training knowledge and technology talents， talents， which can not only increase the number of knowledge technology talents， make the enterprise get better development， but also to solve the employment problem of students the schools and enterprises to achieve a win-win situation. This paper will be in the perspective of big data， to explore the current situation of the development of college and university enterprise cooperation mode， the specific mode and the important significance of the school enterprise cooperation mode.

Keywords big data； college； school enterprise cooperation； mode； significance

這是知识经济发展的时代，同时也是大数据的时代，目前在科研、医学、卫生等许多领域内，数据的整合、分析占着越来越重要的地位。数据中囊括着很多的信息，我们要把这些数据整合起来进行分析，从信息中获取未来社会的发展方向，高校教育的校企合作也不例外。校企合作是一种新型的人才培养的模式，企业与学校签订合作协议，为学生提供就业机会，企业和学校在这一过程可以实现资源的优势互补。企业提供机会，学校输送有技能的学生进入到企业里面，学生通过实践，掌握了生产技能，促进了企业的长足发展。目前许多高校纷纷开始与企业进行合作，学校在校内培养学生的专业技能，学生毕业后，将学生输送到企业。我们要想知道目前高校进行的校企合作取得了什么的进展，那么就需要收集高校校企合作取得的成果的数据，从数据中分析目前的校企合作模式的发展情况，以及校企合作对于高校和企业而言有什么重要性，这些都是值得我们去探究的。

1 高校校企合作模式的发展现状

随着经济的不断发展，大数据时代的到来，数据提供给我们很多有用的信息，根据数据我们可以知道目前市场对于人才的需求情况，根据这个需求情况，我们制定相应的人才培养模式，培养社会需要的人才。目前很多企业急需大量的知识型技术型专业人才，所以高校就要以培养技术性人才为目标，不断提高学生的知识技能水平和社会实践水平，让学生在毕业后更能适应企业对于人才的需要。

根据相关数据我们可以得知，目前许多学校和企业展开了校企合作，学生在学校学习了相关的专业技能知识，企业在学生毕业的时候，与学生签订就业合同，学生就可以在毕业后直接就业。这是一种非常适合当下社会发展现状的人才培养模式，但是目前许多高校在进行人才培养时，还存在着一些不容忽视的问题：学校在教学过程中，忽视了学生实践操作能力的培养。学生在学校里学习了相关的职业技能知识之后，没有及时进入到相关企业进行生产实习，学生仅仅只是学习了技能知识，等真正进入企业工作时，会面临很多的操作障碍。所以，学校虽然使用校企合作的模式来进行人才培养、促进学生就业，但是学校的教学内容还没有真正地和校企合作接轨，学生所掌握的技能与企业要求的技能存在着脱节，所以校企合作仅仅只是表面意义上的合作。这个问题阻碍着高校校企合作模式的不断发展，学生在学校只是学习了相关知识，并没有真正掌握生产操作技能，高校要在培养人才时，重视这个问题，在教学时，要不断调整教学内容和教学手段，增加一些课外实践的机会，开辟校外社会实践基地，让学生在实践中掌握相关技能，在实践中提高自己的水平，这样学生在毕业之后进企业时，能够很快适应企业的工作环境，很快就能熟练操作相关的生产设备。

高校虽然在校企合作的过程中存在着一些教学误区，但是只要及时作出合理、科学的调整，注重学生实践能力的锻炼，这样还是能够培养出许多社会需要的优秀人才。

2 高校校企合作的具体模式

2.1 订单合作培养模式

订单合作培养模式是指学校和企业签订用人合同之后，企业根据自己的生产需要，制定一定的发展目标，学校根据企业的要求，来制定培养人才的方案。订单合作培养模式，将学生和企业直接地联系了起来，学生在学习期间可以有目标、有计划性地来学习，经过学习，学生掌握了相应的技能知识，这样在毕业后，学生就可以直接进入到企业内工作。这种人才培养模式能够直接根据企业的要求来进行人才培养，学生和企业实现了零距离的接触，学生在学校学的知识就是企业要求的知识。但是这种人才培养模式只适合一些用人需求较大的企业，且长期需要招收员工的企业。

2.2 校企合作培养模式

目前，高校采用最多的合作模式就是校企合作模式。校企合作培養模式要求，学生在大学最后一年实习的时候，直接到企业中来实习，毕业论文设计也是和企业的生产相关。学生在实习的过程中，将自己在学校学习的知识潜移默化地运用到企业的生产实习中，提高了自己的专业水平。这样，学生在毕业后进入企业工作时，能够很好地适应企业的工作氛围，实现从学生向职场员工的身份转变。

2.3 顶岗实习培养模式

顶岗实习培养模式在当前的校企合作中也是经常被采用的一种模式。企业在每年寒暑假的时候，专门开辟一些生产线，提供相应的生产设备，这样学生就能在假期进入到企业中进行岗位实习，也就是顶岗实习。学生在进行顶岗实习之前，由企业派出专门的技术员工对学生进行岗前培训，培训之后，学生就能直接上岗，进行生产实习。这种培养模式可以使学生在学校期间就能接触到企业的生产流程，学生通过上岗工作，练习了自己的专业技能，实现了知识与技能的完美结合。

3 校企合作模式的重要意义

目前大学生就业难的原因主要是：学校缺乏一定的基础设施建设，学生只是单纯地学习课本上的知识，缺乏社会实践；学生在校期间掌握到一定的专业技能，仅仅只是学习了课本上的知识，学生的社会实践能力、专业技能没有得到很好的培养，因此学生的能力不足以适应企业对于人才的能力的要求。如何解决这一问题？那就需要校企合作。高校在教学的过程中，要注重校企合作，根据企业的相关要求，培养学生的专业能力，加快高校的基础设施建设，推动高校教育的发展。

校企合作是我国进行教育改革的一种实践探索，当前的校企合作虽然存在着一定不足，但是也有着许多积极的进步意义。校企合作可以使企业、学校、学生这三者实现共赢，它们互相介入、互相扶持、最终实现了资源的优势互补。校企合作作为一种新型的教育模式，不仅仅是把企业和学校结合起来，它最重要的目标是让学生在合作中，培养自己的专业技能，使学生在毕业后可以顺利就业。目前高校进行校企合作的重要意义主要有以下几个方面：

3.1 高校获得教育经费

我国有着非常多的高校，但是各个高校之间由于经费资金的不同，发展也是参差不齐的，一些高校由于缺乏经费，在基础设施建设上面和别的高校存在着较大的差距，学生缺乏相应的社会实践培训，因此，这些高校就需要开展校企合作，校企合作可以使高校获得相关企业的资源投资，学校根据这些投资可以加快进行基础设施建设，让更多的学生有机会在学校中锻炼自己的社会实践能力。

3.2 缓解企业用工难的问题

一些大型密集型产业的工作，需要大量的适合岗位要求的技术员工。虽然我国有着众多的劳动力资源，但是由于人口分布不均匀，部分地区消息滞后、一些就业人员缺乏积极的工作意识等原因，所以导致企业在每年三、四月份都会遭遇用工荒的问题。高校与这些企业进行合作可以有效地缓解企业的用人问题，学生在学校学习了大量的专业知识，通过校企合作，高校学生可以进入到企业内，参与企业产品的研发，利用在学校所学的专业知识，给以指导，学生将自己的专业知识转化为专业技能，这些专业技能可以有效地推动企业的长远发展，使得企业获得巨大的经济效益。

3.3 解决大学生的就业问题

当前大学生就业难的问题一直得不到有效的解决，学生在找工作时处处碰壁，严重打击了学生工作的积极性。高校进行的校企合作，有利于培养学生的专业技能，使学生在校期间不但要学习本专业的知识，还需要学生进入到企业内进行社会实践、生产实习，这样就拉近了学生与企业之间的距离，学校按照企业的用人标准来培养学生的专业能力，这样培养出来的人才在毕业后更能满足社会的需要，满足企业的用人要求，大大提高了高校学生的就业率，也为企业的长足发展提供人才支撑。

数据包含着很多的信息，我们根据这些数据分析得出了当前高校教育校企合作模式的发展现状、发展模式，以及它的重要意义。根据数据，我们要不断调整校企合作模式，使之更能适应本地区本校学生的实际情况。各个高校在进行校企合作时首先要寻找适合发展本地合作的企业，根据企业再来制定校企合作的具体模式，这样才能更好地促进校企合作的良性健康发展。

根据数据，我们可以得知高校在进行校企合作时主要采用三种模式，即订单合作模式、校企合作培养模式、顶岗实习培养模式。这几种模式有效地解决了学生的就业问题，以及企业用工荒的问题，推动了学校的基础设施建设，同时推进学生成才、学校建设和企业发展。数据为我们提供了一个直观印象，证明当前在高校进行的校企合作是十分成功的。

参考文献

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