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2023年34期
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科技创新
外卖无人配送系统研究与交互设计分析
科教论坛
“新工科”和“交通强国”战略背景下地方院校应用型本科交通运输人才培养体系研究与实践
教育数字化转型背景下提升高校师范生信息素养的实践路径
涉农专业大学生心理健康对线上教育效果的影响
药学本科专业创新意识和创新能力培养的研究
以就业创业为导向的大学生职业素养培育策略研究
高职高专院校医学专业临床教学基地建设现状
基于成果导向教育理念的生物工程综合大实验建设
基于创新创业人才培养的多学科融合虚拟仿真实验教学资源建设
“三教”改革背景下高职“药物制剂技术”课程建设探讨
高职院校和谐师生关系的构建探析
“以学生为中心”的信息化教学模式在药理学教学中的应用
基于在线课程质量标准的教师在线教学能力提升路径探究
工程技术
建筑电气工程施工质量管理的策略探讨
SOHO结构附着式升降脚手架施工关键技术分析
--以某商业广场为例
校企合作
产教融合背景下药学专业校企协同育人模式探讨
产教融合下无人机应用技术专业实践教学模式研究
信息技术类专业现代学徒制运行模式及策略
--以山西机电职业技术学院信息技术类专业为例
创新教学
现代仿真技术在高校化工类专业教学中的应用研究
基于BOPPPS模型的线性代数混合式教学实践和探索
开放科学背景下“Python与开源GIS”课程教学探索
混合式教学视角下专业基础课程五星教学模型构建
“互联网+教育”背景下高职院校数学教学模式的研究
研究性学习在“概率论与数理统计”课堂中的探索与实施
--以事件的独立性为例
“课堂革命”背景下“三阶八步”教学模式在数控加工实训中的应用
基于技工教育工学一体化教学模式下“电工技能训练”教学改革探析
工作过程导向下的课程探索与实践
--以“建筑工程计量与计价”课程为例
基于强化学习的个性化学习路径推荐算法研究
海洋科学专业三峡秭归地质实践教学改革与探索
以学生为本的“材料制备与性能实验”课程系统优化研究
基于产教融合的“组织行为学”课程教学改革研究
新工科背景下线性代数课程的教学改革与实践
SPOC混合教学模式在计算机类课程中的应用研究
基于教学能力大赛的“电工电子技术”课程教学设计与实施
--以“功率因数的提高”为例
行动导向教学模式在高职病理学教学中的应用
案例任务驱动的线上线下混合教学模式在GIS开发课程中的应用探讨
--以新疆农业大学为例
新工科背景下智能制造专业3D打印技术课程教学改革探索
网络环境下任务驱动教学法在中职计算机专业课堂教学中的应用
高职院校“激光原理与技术”课堂革命的实践与探索
基于OBE理念提升环保设备工程专业课程改革
基于5E教学模式的机能实验学教学实践
--以家兔呼吸运动调节为例
“脉络式”教学在分析化学课堂教学中的实践应用
“水资源规划与利用”线上线下相结合的教学研究与实践
信息技术在高等数学课外辅导中的应用
基于“数智技术+”智慧学习平台的高等数学课堂教学改革研究与实践
理论研究
“1+X”证书制度下职校生在线开放课程学习现状调查研究
教师实践性知识:内涵、特征及取向
数字化教学管理过程中的信息反馈结果与预期差距探析
我国高校教师职业幸福感研究回顾
新时代高校研究生实践育人长效机制研究
高职院校护理专业学生科普认知和科普培训意愿调查
乡村全面振兴背景下乡村卓越幼儿教师专业成长路径研究
“双循环”背景下普通高校的在地国际化研究
高校研究生学风建设的提升路径研究
乡村振兴战略下大学生“三下乡”社会实践育人的提升路径研究