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本刊视线
管理
- 小学班主任高效管理班级的策略
- 略述小学班主任德育工作的开展与创新策略
- 提升育人品质，优化小学班级管理方法经验探讨
- 小学教师通过家庭教育健全德育体系的有效策略
- 幼儿德育之本
- 立德树人背景下学校组织德育活动的改革策略
- 依托“港口文化”特色德育的班本化实践研究
- 幼儿园教研活动的有效组织和管理策略
- 浅谈小学数学教学中的兴趣培养
- 如何培养小学生的估算意识和估算能力
- 浅析小学数学作业设计中怎样实施“高质轻负”
- 在科技教育中培养学生的创新能力
- 游戏在学前教育中的应用及重要性分析
- 以话题为主线，提高高中英语复习的有效性
- 实践教学对幼师教学能力的培养模式分析
- 论小学数学教学生活化的实施策略
- 小学生数学计算能力培养分析
- 初中道德与法治课堂中构建生命教育空间
- 幼儿园美术教育生活化的策略分析
- 幼儿活动中教师的观察、分析与指导
- 小学数学教学中“空间观念”的把握和培养
- 巧用现代信息技术提高小学古诗词教学的有效性
- 微课在初中历史教学中的应用探讨
- 创设嘉庚特色校园文化塑造学生诚毅品格
- 培养良好习惯，家校共育英才
教学
- 浅谈高中化学“学困生”转化的有效策略
- 新环境下幼儿园班级的精细化管理思路
- 浅谈师生沟通的几种方式
- 试论如何提高小学英语教学效率
- 高中数学课堂教学中引入情境的思考
- 小学数学基于自主探究性学习的有关思考
- 高中政治课堂中树立生活化教学理念
- 校本文化课程建构中教材的合理运用
- 创新课堂教学模式，提升小学语文教学效率
- 打造高效小学数学课堂初探
- 巧用画图使小学科学课堂绽放异样光彩
- 小组合作学习在语文教学中的促进作用
- 民间美术资源在中学美术中的创新应用探究
- 浅谈农耕文化与小学科学实验教学的关系
- 科学资源库让课堂焕发新的色彩
- 如何增强学生的哲学素养
- 挖掘乡土文化资源培养大班幼儿创新素养策略
- 幼儿园教学与本土文化教育的结合探究
- 高中数学课程标准和数学考试卷微探
- 探究小学数学教学中师生的有效互动
- 初中语文阅读问题设计探讨
- 幼儿园体育活动情景化游戏化的实践研究
- 探讨现代信息技术对学前教育教学的影响
- 谈高中信息技术教学处境与效率
- 兴趣为媒 快乐识字
- 乐学纵横码
- 优化初中语文课堂教学方法，提升教学质量
- 探究性教学方法在高中生物教学中的应用
- 浅谈分层次教学实践在高中数学教学中的应用
- 小学数学注重学生思维能力的训练
- 体验式学习模式在小学数学教学中的应用
论坛
观点
- 高效对话，深度参与
- 第三课堂的转型
- 小学数学教学中有效问题情境的创设
- 高考改革对高中数学教学的影响与对策探讨
- 信息技术课堂教学中的小组合作与学习
- 新课改下初中道德与法治教学策略探究
- 初中历史与社会教学中体验式教学的应用
- 对“迟日江山丽”的不同解读
- 情感教育在高中英语中的应用分析
- 普通高中思政课如何坚持“八个相统一”
- 建档立卡学前教育故事
- 低年级学生的绘本阅读
- 核心素养下历史高考命题特点及提高学生素质方法
- 小学综合实践活动有效开展的方法
- 趣味化学实验在初中化学教学中的应用
- 农村户外混龄活动实施之我见
- 绘本渗透到幼儿园的主题活动实践研究
- 浅析幼儿园如何利用自制玩教具开展户外活动
- 课程游戏化理念下的园本主题活动
- 浅谈小学美术鉴赏教学的困境与路径
- 将民间美术带入幼儿美术活动的策略研究
- 探究培养小学生音乐学习能力的有效对策
- 小学音乐教学中学习兴趣的激发和培养方法探析
- 小学美术课堂如何有效借助“生活中的美”
- 基于以人为本理念的小学音乐教学新途径
- 探讨小学音乐课堂合唱教学
- 以武夷山为例探讨当地资源开发小学美术校本课程
- 新课标背景下小学课堂合唱教学实施研究
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