教育周报·教研版
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2022年2期
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教研A
在小学数学教学中培养学生核心素养的探索
培养小学高年级学生英语写作能力的策略研究
投其所“好”，自然生“趣”
核心素养理念下小学语文教学模式的构建探讨
初中英语教学中基于个体差异的教学策略研究
自然拼读法在小学英语教学中的应用
浅谈中职计算机应用专业“智慧课堂”存在的问题及应对策略
“田野工作”中的音乐教育学
教研B
音乐教学中民族音乐的融入
信息技术与化学学科整合初探
双减的形势下，作业布置与批改
浅析小学语文阅读教学
浅析打草稿在小学数学学习中的重要性
双减政策下小学数学作业设计的优化
晨昏线的特点、判断和应用
小组合作构建高效课堂
教研C
《英语教学改革指导纲要》读书体会
初中体育课堂教学中情感教育的实施
学生的自评和互评
语文拓展思维能力的培养策略
加强教育信息化建设 构建高中物理高效课堂
农村小学培养学生良好的计算能力
试论初中班主任管理过程中与学生和谐关系的构建
落实双减课堂 学练提升质效
教研D
如何在语文教学中开展单元主题教学
提高语文课堂提问有效性的策略
浸润悦文化 铸就阳光校园
小学英语持续默读的重要性
浅淡小学生国学经典诵读的意义及策略
浅析如何进行英语听力教学
浅谈实验教学在初中生物教学中的作用
