教育界·上旬
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2020年7期
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目录
课例点评
STEAM视角下小学Python课程设计
家庭实验室:让学生实践自己的科学梦
阅读与表达双线并进 提升学生语文素养
培养创造思维 成就精彩课堂
小学英语生态化课堂教学创建分析
小学数学趣味课堂的构建分析
趣、准、精,拼音教学设计的色香味
基于项目学习的教学实践研究
试论小学美术教学中尝试教学法的应用
基于“互联网+”背景下的地理双平台的构建
深度关注
以学促教 全面发展学生核心素养
简易文学读物“读写一体化”高考备考策略研究
智障学生数学课堂中“创造教育”理念的重要性
小学低年级语文教材延伸性阅读的指导研究
新课程改革背景下中学教学管理改革研究
小学数学校本课程的实施策略探讨
关于初中历史深度学习视角下的教学分析
深度学习视角下初中信息技术教学策略分析
数学核心素养下小学数学教学创新策略分析
趣味识字教学在小学语文教学中的应用分析
课程教学
基于初中历史校本课程差异化教学的应用策略
英语绘本在小学英语教学中的运用浅析
小学语文教学中如何有效促进发散思维培养
初中历史教学中学生自主学习的教学模式初探
浅析素质教育在小学体育教学中的实施
如何在初中地理教学中培养学生的综合思维
初中语文教学中加强学生核心素养培养的研究
简析提高初中体育教学中学生参与积极性的策略
信息技术环境下的小学语文写作多元互动教学分析
初中信息技术教学中存在的问题和对策
初中语文现代文阅读教学的有效性研究
浅谈小学语文阅读教学中读写结合的策略
让提问叩开知识殿堂的大门
研修发展
农村民办幼儿园教师专业能力发展的途径
育人之道
高中班级德育教育存在的问题与对策
发挥班会课优势 提升学生道德素养
承接幼教
纸牌搭建显智慧 创意无限趣味浓
幼儿园地域文化生成性课程建构与实施的策略探究
中班幼儿阅读材料投放的现状与改进策略研究
幼儿园开展情境式户外活动探究
教育随笔
提升高中生物理核心素养的有效途径
创客教育理念下小学信息技术课程改革的实施路径略谈
基于绘本的小学语文口语交际教学策略探讨
信息技术与高中地理深度融合教学模式实施浅析
初中生物学概念教学中思维导图的应用策略浅谈
浅析初中体育教学中进行挫折教育的策略
小学生语文课外阅读与写作能力的提升策略初探
小学英语练习课中有效讲评的实践与思考
新课程改革背景下初中语文名著阅读教学策略创新