教育观察
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2014年13期
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目录
德育与管理
鼓号队:中国少年先锋队的重要旗帜
——浅谈鼓号队建设与管理
农村幼儿园可持续发展策略初探
学科视角_语文
试探小学语文作业与生活的连接
学科视角
灵活巧用方法,打开儿童创作大门
高中语文文言文的目标分层教学
学科视角_数学
浅谈小学“音乐性”数学课堂的构建
学科视角_英语
初中英语课堂有效导入初探
高校课程满意度调查研究
大学生创造力培养及教育模式的转变
民办高校国际化办学的途径和发展策略
——以上海外国语大学贤达经济人文学院为例
中外专业学位研究生培养模式对比
——以工程硕士领域为例
云南民族地区“中医类别全科医师转岗培训模块”实践探索
基于Moodle平台的独立学院校本学习资源建设初探
——以广西师范大学漓江学院计算机应用基础教学资源平台网站为例
独立学院考试制度改革与人才培养初探
——以“会计英语”教学实践为例
女性主义视角下的女大学生思想政治教育创新
大学生职业生涯规划教育中的自我认知教育
医学生情绪智力培养方法探析
基于网络互动社区的辅导员专业发展模式探析
——以“易班”为例
来华留学生辅导员现状与发展探究
高校利用微课程促进教学应用的思考
非英语专业研究生英语读写课中语境的巧用
探究大学英语互动式教学有效模式
应用性学习教学法在“流体力学”课程中的应用
高职院校高等数学“学困生”的成因与转化
提升高职院校教学效果的“三段论”探讨
高职高专学生网络学习障碍与对策研究
西南地区高职院校会展专业实践教学模式和效果的反思与前瞻
中等职业学校兼顾升学教育的实践与思考
贵州少数民族地区幼儿教师专业发展存在的问题与对策探讨
鲁迅作品在当代语文教育中的价值
“九一八”事变后中国依赖国联的原因分析
试论电子文件管理的现代化
利用投影法选取重积分的上、下限
四阶段教学法在数控加工技术课程中的应用
谈中职思想政治课应对网络不良信息的途径
苏教版高中必修模块《化学1》与《化学2》教学衔接研究
小学低年级合唱基础训练与教学研究
完善师资队伍建设体制机制,促进教师专业发展
提升小学语文教学效果的策略探究
浅谈小学语文教学中多媒体教学手段对素质教育的强化作用
乐享阅读
——谈提高小学低年级课外阅读有效性的策略
浅谈小学生课外阅读能力的培养
关注民族音乐的传承,弘扬民族音乐文化
让学生在美术学习中表现美
热身准备环节:学生参与,有效设计
——“小足球脚内侧变向运球”案例分析
试析“下水文”在小学作文教学中的运用与思考
“眼耳口鼻手”作文好帮手
——感知作文的教学
谈在体育教学中如何活用评价
培育健康身心,成就美好人生
——关于康庄美地小学“康·美”校园文化建设的思考
浅谈如何激发学生的习作兴趣
高中语文考试命题的几点思考
以“惑”为诱教学方法在八年级数学教学中的应用研究
关注细节 让每节常态课走向深入
——小学数学常态课堂教学诊断
浅谈小学数学的课堂提问策略
美
——沁校园·润人生——柳州市胜利二小“尚美教育”特色构建方案
缤纷社团 快乐成长
——以社团建设促进小学生自主能力发展
浅析中职学校班级性格对学生职业性格养成的重要性
像经营生活一样经营教学
浅谈小学数学概念教学中学生逻辑思维能力的初步培养
儿童小剧场,打造小学英语教学新天地
中小学英语衔接必须做好的四个方面
初中英语教学中高效课堂的几点尝试
运用迁移规律,提高历史课堂效率
神入:高中历史的有效教学方法
浅谈地理导学案教学如何促进学生有效学习