继续教育研究
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2024年8期
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继续教育
现代远程高等继续教育质量标准的类型及要素分析
知识产权法在继续教育中的应用与挑战
终身学习
习近平关于终身学习重要论述的理论内涵与实践引领
构建终生学习生态:适应教育数字化转型的持续成长
教师教育
新时期提升教师教育高质量发展的路径研究
新时代乡村教师队伍建设的问题及对策
社区教育
乡村振兴视域下继续教育服务数字化农村社区建设路径
职业教育与社区教育资源整合及其实现路径
比较与借鉴
以变破唯:构建高职院校中德合作办学路径探析
瑞士现代学徒培训经验及借鉴
职业教育
数字经济时代职业院校创新创业教育体系建设
共生理论视角下企业在现代学徒制中话语权的缺失与重构
HPM视角下中职教材的编写
整体性视域:现代学徒制实施困境与机制优化
家庭教育
教育强国背景下家庭教育指导研究的路径
乡村教师家庭教育指导能力培育的价值、困境与突破
传统家训中的师道观探析于
美国教师家校合作能力职前培养体系探析与经验借鉴
教育工作者论坛
党的二十大精神融入中国音乐史课程思政的研究与实践
高校人文教育与科学教育融合思路分析