河南教育·基教版
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河南教育·基教版
2011年5期
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视野
高考改革期待“蝴蝶效应”
高考不是新课改的阻碍
数学新课程高考的题型及备考
化学新课程高考快递
思想政治新课程高考备考探讨
语文新课程高考的新异处和应对建议
教育者是一朵芳香美丽的玫瑰
“国培计划”:最具营养的知识文化大餐
校本教研:农村教师专业化发展的现实选择
良好的师生关系是取得理想教育效果的基础
教师与学校的法律关系释读
教改之作:“一主两翼”全攻略
科学的评价体系助推孩子成长
学生校长助理:学生自我管理的德育新模式
回归课堂与成长的“原生态”
成长在随堂课的听与讲中
微型课题研究把随堂课照亮
随堂
精彩的课堂不妨从独立备课开始
视线
本期话题:如何跟学生更好地聊天?
成功为什么如此短暂?
教育的三个阴错阳差
“小刺猬”的转变
走进孩子的心灵世界
每一朵花都有开放的机会
对优秀生管理的几点思考
视点
与孩子一起省察生命
《孩
语文教学当“以读为本”
让学生真正成为学习的主人
打造诗意的语文课堂
如何简简单单教语文?
让语文课堂焕发生命活力
课外实践活动——孩子成长的一片沃土
中学英语教师要注重自我研修
做好中小学英语教学的衔接
在英语教学中培养学生的创新能力
如何培养英语阅读理解能力
引导学生主动参与数学教学的全过程
如何在数学教学中培养学生的创新能力
新课程下如何创设和谐的数学课堂
恰当运用多媒体提高化学课堂效率
化学学习兴趣培养刍议
用创造性地“教”引导学生创造性地“学”
为学生创设自主学习的环境
如何培养学生的创造性思维能力
以创新开发学生的个体潜能
利用信息技术优化语文教学
创新教学模
历史课堂中自学能力的培养
如何在课堂教学中发挥学生的主体作用
为学生自主学习创造良好氛围
打造高效课
教育体制改革的积极探索和试验