庆祝中国共产党成立100年专栏

1. 中国共产党百年爱国主义教育的历程回顾、经验总结与未来展望
2. 习近平以人民为中心思想的理论生成与当代诠释
3. 党建引领学校教育治理现代化的理论思考与实践策略

大别山红色文化

1. 守正创新：大别山红色文化话语研究
   ——兼论马克思主义意识形态话语权

疫情防控与基层治理效能

1. 湖北省绿色发展的现实挑战与推进策略研究
2. 治理现代化视角下的科技支撑与社会治理共同体建设

名师谈教学

1. 论培育政治认同的基本逻辑：认知—认可—认同
   ——以高中《思想政治》中“我国的根本政治制度”章节为例

课程与教学

1. 大思政视角下世界史教学课堂模式研究
2. 新时代高校课程思政建设的新内涵与新路径

教育论坛

1. 应用型本科院校创新创业教育的现实困境与改进策略
2. 小学生偏科问题的个案透视和兴趣干预
   ——基于“T—R—S”模式的行动研究

文艺与传媒

1. 伦理批评的关键术语及其结构图式
2. 康德的知、情、意与中国现代理想人格的建构
   ——以蔡元培、王国维、梁启超的美学思想为例
3. 论歌剧《长征》中“红军群像”的形象塑造
4. 媒介事件的理论嬗变及其参与主体在智媒时代的重塑
5. 网络“群体标签”的类型特征与生成机制探究

鄂东文史

1. 李贽之死新探
   ——以黄麻士绅纠葛为中心的讨论
2. 明代锦衣卫都指挥使刘守有生平考论
3. 论“十七年”黄梅戏音乐的现代化探索

思想政治教育

1. 幸福人格的理论蕴涵解析
2. 马克思论“意识形态”概念的虚假性与科学性
3. “第四消费时代”中大学生消费行为引导研究