卷首

1. 专业化打造“最美旅游人”

前沿视角

1. 超DEA模型下职业学校校企合作绩效测评及提升策略
2. “1+X”证书制度下构建学生职业能力评价指标体系的研究
3. 岗课赛证背景下的表现性评价设计与实践
4. 客观结构化临床考试在护生临床实践能力评价中的应用
5. 乡村振兴背景下中职电子商务专业助推农产品销售的实践研究
6. 发展职业教育促进广西经济高质量发展的实践

德育探索

1. 在高中历史教学中深化党史学习教育的路径
2. 中职学校开展财经素养教育的现状及对策
3. 中职幼儿保育专业课程思政考核评价模式的构建与应用
4. 在中职数学教学中融入思政元素的尝试
5. 积极心理学视角下县域普通高中班级文化建设探究

专题研究一·“三新”改革研究

1. 基于学业质量标准的单元教学设计
2. 普通高中历史学科核心素养润化模式的构建与应用
3. 高中历史课堂时空观念素养培养策略
4. 基于“素养为本”探索高中化学“教—学—评”一体化教学模式
5. “一标三优四融”构建高中生物学“教—学—评”一体化

专题研究二·学科大概念教学

1. 核心素养背景下指向大概念的高中化学教学探析
2. 大概念统领下催化剂考查解题模型的构建
3. 大概念统领下的大单元教学设计与实施
4. 基于学科大概念与核心素养的高考化学命题分析
5. 大概念统摄下设计型任务驱动的高三复习单元教学实践与思考

课改论坛

1. 提升高中生文学性阅读关键能力的五个思考
2. 高中地理课堂教学设计要关注“四化”
3. 基于雨课堂的PLC编程与应用混合式教学实践研究
4. 中职药剂专业岗前实训课程教学改革实践
5. “双高考”背景下中职音乐表演专业钢琴演奏课程教学改进策略
6. “23N”混合式教学模式在中职市场营销专业教学中的应用

教学创新

1. 创设情境助推文本细读
2. 在中职语文教学中渗透社会责任意识的策略
3. 2022年全国高中数学联赛A卷平面几何题的证法及教学启发
4. 刍议中职数学教学中的“美感传导”
5. 高中英语课堂中小组讨论存在问题及提升策略
6. 深度研读高中历史教材突破特点类试题
7. 基于核心素养的高中区域地理复习课问题式教学设计
8. 趣味性教学在中职汽车运用与维修专业课程中的应用