广西教育·B版
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2020年8期
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目录
卷首言论
发挥中职学校在劳动和职业启蒙教育中的使命担当
前沿视角
基于中小学生研学活动的“立德树人”课程思政实践探索
中职思政课教学有效性探讨
广西中职学校家校协同育人现状调查与分析
校本课程开发的问题与对策
新时代背景下中职学校美育的现状与对策研究
中职电子商务专业“以赛促学 以赛促教 以赛促建”教学模式探究
中职学生校园欺凌防治的有效措施
理论博览
互联网时代下中职“3+”德育模式的构建与实践
RFID技术在智慧物流中的应用
python及H5技术在社区连锁养生立体化干预O2O服务平台中的应用
信息化背景下中职英语教学资源库建设探究
高中语文教学中学生主体性意识的培养策略
《逍遥游》的“跨媒介阅读与交流”教学尝试
基于三维动态语法观的高中英语语法教学实践
高中历史主题式学习的实践探索
对话理念下的高中地理课堂提问探究
基于实践力培养的高中地理活动教学探讨
中职学校职业指导教育与立体化实践教学融合探究
中职旅游服务与管理专业课程标准与岗位对接探讨
“校企一体”背景下中职学校专业与岗位对接的人才培养探析
中职旅游服务与管理专业“岗位对接”实训模式探讨
基于现代学徒制的中职数控专业教学探究
会计模拟实训课程中的微格教学探讨
翻转课堂教学模式应用背景下中职税类课程教师能力提升策略
创新特色课程的实践及思考
专题研究
基于核心素养培养的高中语文教学策略
基于学科核心素养的中职语文现代诗歌教学
基于核心素养的高中英语限时阅读训练高效课堂
中职英语阅读教学培养学生学科核心素养的策略
核心素养视角下信息技术与地理教学融合的实践研究
管理宝典
现代商贸专业群“143”人才培养模式探索
大语文教育观助力中职学校校园文化建设探究
对接区域产业链的广西中职电气运行与控制专业群建设
新职业背景下中职教师信息技术应用能力的拓宽
家校协同共育在中职学校班级管理中的实践
基于岗位工作能力的仓储作业实务课程教学质量评价实践
课堂参考
基于深度学习的混合式教学设计与实践
信息技术与中学物理教学深度融合的实践研究
基于问题学习的中职《计算机应用基础》课堂教学设计思路
影视资源在高中语文教学中的应用
利用情境引导法培养学生语文学科关键能力
中职学校英语线上线下混合式教学实践探究
中职学前教育专业一体化教学探讨
角色扮演法在中职学前教育专业语文课堂教学的应用
任务驱动法在中职学前教育专业课程教学中的应用
案例教学法在中职《职业道德与法律》中的应用
混合教学模式在中职普通话教学中的应用
核心素养导向的一节生物课例教学思考
新课标视阈下中职信息技术课程学业评价的反思与重构
教学创新
拓展阅读在高中语文教学中的应用
“聚形悟神 披文入情”思维下的高中语文散文鉴赏教学
在高中语文教学中培养学生求异思维的探讨
中学语文朗诵教学渗透中华优秀传统文化的策略
基于核心素养的高中语文古典诗歌鉴赏教学
基于新课标要求的中职语文教学探索
中职语文古诗词教学的三种策略
《职业道德与法律》课外作业的创新方法
巧用历史人物 激活历史课堂
在高中地理教学中渗透环保教育的策略
以读促写提升英语写作水平
语义场理论在中职酒店英语词汇教学中的应用
提高中职英语课堂教学有效性的策略
巧用课堂活动优化中职英语教学的策略
中职生数学学习的障碍与对策
基于行为主义学习理论的中职化学教学策略
多媒体技术在中职电子商务课程教学中的应用
高考时政专题复习存在的问题与改进策略
基于信息加工理论的高考化学试题解题及教学研究
利用智能手机快速录制体育动作技能类微课的方法
中职音乐教学中融入美育的路径
高中音乐合唱教学的六种策略
高中美术欣赏课教学优化策略
科学认知“身体”内涵对少儿舞蹈教学的作用