目录
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视点
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- 谈基于胜任力的中小学教师资格考试面试考官培训
- 家风、家教融入学校德育工作的思考与实践
- 学前教育小学化倾向的治理路径分析
- 加强农村薄弱学校美育的几点思考
- 农村教师专业化成长的影响因素及对策
- 农村寄宿制小学开展中华经典诵读活动的意义及途径
- 社团活动:提升学生综合素质的主阵地
- 对农村小学有效开展社团活动的几点认识
- 做好农村小学生心理健康教育工作“三法”
- 农村地区小学留守儿童管理探析
- 如何做好留守儿童心理健康教育
- 农村留守儿童教育现状及对策
- 农村留守儿童存在的心理问题及疏导策略
- 新时代小学班主任的角色定位
- 创新管理模式 打造幸福班级
- 谈核心素养下的班级文化建设
- 小学班级管理工作策略谈
- 社会主义核心价值观教育融入班级建设的路径探索
- 浅谈班主任工作的艺术
- 摭谈教师心理对学生的影响及自我调整途径
- 例谈地域文化资源在主题班会中的渗透
- 将艺术创作融入班级管理的实践探索
- 信息化环境下做好学生德育工作的探索
- 高中数学学困生的成因及对策
- 浅谈物理教学中后进生的情感教育
- 幼儿教育中如何培养孩子的合作能力
- 幼儿园留守儿童文明礼仪养成教育的实施途径
- 给予幼儿爱与尊重
教研
- 农村留守学生学习兴趣的培养策略
- 小学语文教学中如何渗透心理健康教育
- 谈小学语文教学中教师的语言艺术
- 小学语文课堂有效教学探析
- 怎样培养小学生的语文自主学习能力
- 浅析插图在小学语文教学中的作用
- 阅读教学中渗透传统文化教育的思考
- 从“阅读”到“悦读”
——谈群文阅读的开展策略 - 自主探究教学法在小学语文阅读教学中的应用
- 德育在小学语文综合实践课中的渗透
- 优化初中语文课堂教学的思考
- 浅谈初中语文学习的积累
- 高中语文教学中思维可视化的运用策略
- 新课程背景下小学数学学业评价策略研究
- 新课改背景下如何构建小学数学高效课堂
- 小学数学教学中新课导入的方法
- 如何创建和谐的小学数学课堂环境
- 小学数学概念教学探析
- 数学教学中学生学习兴趣的培养
- 中学数学教学生活化的策略
- 应用电子白板技术 优化立体几何教学
- 信息技术与高中数学教学有机整合的几点思考
- 微课在高中数学教学中的应用策略
- 基于核心素养的英语阅读教学策略探究
- 初中生英语阅读的引导策略
- 高中英语教学中素质教育的实施策略
- 高中生生物核心素养的培养策略
- 微视频在初中信息技术教学中的应用探究
- 浅谈初中信息技术高效课堂的构建
- 基于核心素养培养的高中历史教学探究
- 初中地理“以图导学”教学方法探究
- 激励性原则在小学音乐教学中的应用
- 基于学科核心素养的小学体育教学策略
- 初中生体育学科核心素养的培养策略
- 美术教学中民间美术资源的开发与利用
- 蒙学读物融入幼儿教育的思考
- 幼儿园小班开展亲子阅读的策略
- 构建小学语文高效课堂教学模式的实践探索
- 任务型阅读教学探究
- 浅谈新课程改革背景下数学“理趣”课堂的构建
- 翻转课堂在小学数学教学中的优势
- 用活教学评价机制 做好教学作业评阅
- 数学教学中学生作业评价初探
- 分层教学法在高中数学教学中的应用
- 浅析小组合作学习在初中英语教学中的应用
- 探索有效评价机制 激发英语写作潜能
- 农村小规模学校复式课堂教学研究
- 利用图书室资源 培养师生探究学习能力
- 藏区小学生普通话口语交际能力的提升策略
- 如何在农村小学书法活动中培养学生的学习主动性
- 国学经典诵读对学生道德素养培养的价值
- 打好基础 促进发展
——小初衔接中学生语文核心素养的培养策略 - “互联网+”背景下小学生语文素养的提升策略
- 批注式阅读在小学语文教学中的应用
- 加强民族地区小学生课外阅读指导的思路及策略
- 余映潮“选点突破”阅读技法的实践原则
- 民族地区初中学生作文创新能力培养刍议
- 大班额环境下小学生数学自主学习能力的提升策略
- 农村小学留守儿童良好计算习惯的培养
- 民族地区初中数学欣赏课的实施策略
- “导学自主”高效数学课堂的打造
- 谈初中英语课堂导入策略
- 英语个性化阅读能力的培养策略
- 中小学英语写作教学衔接策略
- 任务型教学法在中职英语教学中的应用
- 物理实验教学有效性的提高策略
- 基于核心素养的高中物理教学模式研究
- 微课在高中信息技术教学中的作用
- 基于核心素养的科技创新教育思考
- 核心素养理念下史料运用的意义及策略
- “城中村”改造区家庭育儿现状分析
- 缓解新入园幼儿焦虑情绪的几点做法
- 幼儿园开展田野课程的策略
- 多媒体在幼儿园集体教学活动中的应用
- 民间游戏与农村幼儿园教学的融合探究
- 新媒体时代教育期刊编辑的角色定位
- 农村学校普通话普及难的原因及对策
- 浅谈新入职语文教师的课堂提问艺术
- 小学语文实践性教学的创新思考
- 以信息技术助力语文课堂教学
- 小学语文阅读教学中存在的问题及对策
- 小学生课外阅读存在的问题及指导策略
- 小学语文作业设计的现状及改进策略
- 优化作业设计 提高教学质量
- 初中数学教学中小组合作学习存在的问题及对策
- 职业中学数学教学面临的困境及对策
- 初中英语阅读理解教学中存在的问题及改进方法
- 民族地区学生英语书面表达能力的提高策略
- 大数据背景下英语写作教学中的问题与对策
- 高中生物课堂师生互动的现状与对策
- 农村小学信息技术教学存在的问题及对策
- 中考历史复习中存在的问题及对策
- 中小学艺术教育刍议
- 音乐教学运用交互式电子白板存在的问题及对策
- 微课在中学体育教学中的应用分析
- 幼儿教育中游戏精神的缺失原因与应对策略
- 优秀传统文化进校园的策略探究
- 语文课堂应慎重渗透“人文味”
- 语文教学中如何激发学生的学习兴趣
- 如何培养农村小学生的语文核心素养
- 小学低年级亲子阅读有效策略探讨
- 语文教学要彰显文本的情感美
- 谈高中古诗词教学中的美育渗透
- 也说方言的魅力
- 特教学校历史教学中对聋生进行德育的探索
- 将裕固族民间舞蹈引入中学音乐课堂的探索
- 幼儿园区域活动应以生为本
- 缤纷纸艺 其乐无穷
——幼儿园纸艺活动探索
课堂
- 小学语文有效教学的实施方案
- 谈课堂气氛的营造艺术
- 新课改下小学语文课程资源的有效开发
- 浅谈参与式课堂教学模式的构建
- 情境教学法在小学语文教学中的应用
- 以信息技术打造智慧语文课堂
- 谈小学语文诗意课堂的构建
- 挖掘乡土文化资源 优化语文课程教学
- 聚焦“语用”训练 发展学生能力
- 新课改背景下小学识字教学探究
- 朗读：学生语文素养提升的原动力
- 浅谈小学语文阅读教学生活化
- 让学生个性在自主阅读中张扬
- 读写结合法在语文教学中的运用
- 农村小学作文有效教学“四法”
- 如何调动学生习作的积极性
- 挖掘文本资源 聚焦学写结合
- 小学生如何写好景物作文
- 小学习作教学指导策略谈
- 丰富学生习作内容“四法”
- 初中语文教学中传统文化的渗透
- 刍议初中语文课导入技巧
- 初中语文教学中心理健康教育的渗透
- 小学低年级数学教学中数形结合思想的渗透
- 信息技术在小学数学教学中的应用探究
- 电子白板畅言系统在小学数学教学中的应用
- 利用几何画板 提高教学效率
- “得”的用法初探
- 数学思想方法在初中数学教学中的渗透
- 数学教学中学生创新人格的培养
- 初中道德与法治教学中学生参与意识的培养
- 新课改下高中政治高效教学的探索
- 地理教学生活化策略
- 高中地理教学中渗透生涯规划教育的意义及策略
- 培智学校美术教学中分层教学法的应用
- 浅谈学习与记忆英语词汇的几个方法
- 《去年的树》一课教学有感
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