高考·上
搜索
高考·上
2022年4期
浏览往期
订阅
目录
高考论坛
例谈高考作文的审题构思突破
新高考背景下整本书阅读教学实践研究
让高考复习理念贯穿于高中语文课堂
考试研究
高中数学数形结合解题法教学的有效策略
基于核心素养的高中数学概念教学策略分析
教学研究
探讨“绿色化学”理念在高中化学教学中的渗透
以核心素养为导向的高中物理实验教学探究
高中生历史学科核心素养之史料实证的实践研究
启发式教学法在高中生物课堂中的有效应用探析
浅谈高中化学教学生活化的探究及其实践
高中地理教学中培养学生核心素养的方法探讨
基于核心素养导向下物理复习策略
基于学习活动观的高中“旅游英语”校本选修课的实践探索
微课在高中历史教学中存在的问题与策略探析
高中物理实验教学中有效培养学生核心素养的策略探索
基于核心素养的高中物理实验教学的创新与实践
高中数学教学渗透数学文化教育的实践探讨
深度学习视域下化学核心素养培养的实践研究
新课改下高中生物教学研究
基于学生核心素养发展的英语听说教学
高中英语教学中深层阅读能力的培养研究
指向核心素养的高中化学项目化学习研究
基于云平台和移动终端的高中数学“纠错式学习”路径探索
如何在高中语文教学中培养学生的语文思维
解析高中化学情境教学实施方法
刍议基于思维导图的高中语文群文阅读教学方法
试论数学文化在高中数学课堂中的渗透
项目教学法在高中化学课堂教学中的应用研究
高中地理乡土资源开发中培养学生实践创新素养的策略
核心素养视域下高中历史教学的创新对策研究
高中语文写作教学如何进行有效小组合作学习
“读写一体化”策略在高中语文教学实践中的应用探究
基于“宏观辨识与微观探析”的高中化学教学策略探究
教学管理
新课程改革背景下高中语文课外活动探微
农村高中生物教学中渗透职业生涯教育的研究
浅谈如何通过实践提高高中英语听说水平
高中学校精细化管理的可行性分析
探析高中数学如何提高课堂提问的有效性
高中历史生态化任务型教学模式的应用探究
高中历史项目式学习的课堂实践
信息技术与高中物理教学整合的实践与思考
基于翻转课堂的高中信息技术分层教学分析
高中数学回归本真课堂的实践研究
教学案例
高中思想政治学科学生阅读能力培养思考
于思维处见真章
聚焦核心素养培养的高中地理教学探究
微观史学方法在高中历史教学的应用策略研究
高中地理课堂提高学生区域认知素养的研究
依托课堂实践 聚焦项目教学
基于微课的翻转课堂教学
基于学习进阶的高中化学教学实践
基于计算思维培养的高中信息技术教学策略研究
德育教学
合理利用时事资源提高高中政治课堂教学效率
高中政治课堂信息技术的实践思考
高中历史教学渗透劳动教育初探
高中政治议题式教学策略
文艺与体育
高中学生羽毛球教学强化研究
在高中美术教学中感悟中国山水画“意境”之美