前沿视界

1. 对近五年有关思想政治教育学研究对象的文献综述与思考
2. 大疫背景下《复合材料结构设计》网课教学策略与教学质量考核评价体系构建
3. 刍议经济法学课程的微课、慕课、翻转课堂混合教学法
4. 多模态环境下理工科学生外语课堂焦虑及干预研究
5. 以科研反哺教学的导师制下生物医药类人才培养模式的探讨
6. “双一流”背景下研究生课程教学方法思考与实践
7. 提升研究生科研软实力的几个维度

创新创业教育

1. 面向“新农科”的实验教学示范中心建设及人才培养模式创新
2. 基于势科学视角高职课堂管理创新
3. 基于金融科技背景的金融专业人才培养模式创新研究
4. 基于《单片机原理及应用》课程创新创业能力培养研究
5. 新形势下国际经济与贸易专业的课程体系改革创新

课题研究

1. 基于培养边疆基层全科医生的《内科学》课程岗位需求调研
2. 探究互联网环境下英语教学中的视觉文本表意
3. 健康中国背景下的高校体育课程建设
4. 大学生职业发展与就业指导课程体系建设研究
5. 地图教育的重要性及在通识教育中的探索与实践
6. 大学课堂教学“四失”的病理探微

博士论坛

1. 将大学物理实验竞赛题目引入互联网教育模式下 选修课程的实践与思考
2. 虚拟仿真实验技术辅助建环实践体系构建
3. 基于翻转课堂的《医学细胞生物学实验》教学设计
4. “跨文化思辨英语教学法”对大学英语教学的启示
5. 基于事件观的日语被动句教学设计及效果
6. 面向混合式教学的《晶体光学》在线开放课程建设

教海探新

1. 基于CDIO模式的综合教学试件在工训课程的应用
2. 工程训练教学新方法的研究与探讨
3. 案例教学+项目驱动模式运用于UI设计教学中的对策探讨
4. 对分课堂在预防医学课程中的教学实践及效果评价
5. 多种教学手段融合的数控编程技术课程线上教学应用与实践
6. “模块化”教学模式在《安全人机工程学》课程中的应用研究
7. “互联网+”背景下虚拟仿真实验在化工原理实验教学中的应用探索

教改新论

1. 基于职业技能大赛的学生专项技能提升的探索与实践——以职业院校《建筑工程测量》课程教学改革为例
2. 面向工程教育专业认证的课程教学改革——以《工业控制网络》课程为例
3. 植物营养学课程教学改革探究
4. 以能力培养为目标的电机学课程改革
5. 统计学实验课的教学改革探索——基于小型建模课题的实证教学
6. 高校《本土营销案例专题》教改课构建与实践

高教管理

1. 校企共建学生工作室的运行机制研究
2. 西北农林院校研究生奖助制度问题及研究——以S大学为例
3. 民办高职院校学生管理的对策与路径——以江苏省民办高职院校为例
4. 石油高校流体力学实验室安全管理实践及探索

师资·人才

1. 基于目标导向的地方应用型高校矿物加工人才培养的思考 ——以六盘水师范学院为例
2. 新时代高职英语教育职业岗位应用能力的培养
3. 符合时代要求的本科生培养方式的探讨
4. 新工科背景下软件工程专业个性化人才培养模式探索与实践
5. 粤北高职院校教师队伍发展问题与对策研究——以N学院为例
6. 湖南民办应用型本科院校管理类专业大学生实践能力提升研究
7. 行业学院产教融合应用型人才培养模式内涵建设探索研究

高校思政

1. 基于项目化教育视角的高职院校社会主义核心价值观教育研究与实践
2. 高校“课程思政”建设规律、原则与要点探索
3. 云南高职高专院校教师党支部建设工作的方式方法探析

高职论坛

1. 基于“雨课堂”的高职英语词汇混合式教学的探究与实践
2. 刑事执行专业实习的反思与对策——以陕西警官职业学院为例
3. 高职院校就业指导课程的建设
4. 基于高职教学改革中反思教学对提高教师教学能力的研究