高考·中
搜索
高考·中
2023年4期
浏览往期
订阅
目录
高考论坛
聚焦思维品质培养的高中英语阅读教学研究
高中数学教学中问题驱动式教学法的应用研究
高中通用技术生活化教学研究与实践
主题探究教学模式在高中思想政治教学中的有效运用
基于核心素养导向的高中数学考试评价探索与思考
核心素养视域下高中政治议题式教学策略探究
新高考背景下高中英语有效教学的思考
高中生物科学史教学中学生科学思维能力的培养路径研究
虚拟仿真3D动态模型在高中生物教学中的有效应用
核心素养视域下高考作文教学策略研究
英语名著整本书阅读教学存在的问题与教学策略
基于“双减”政策的高中英语作业分层设计研究
渗透绿色低碳理念 增强生态安全意识
立足思维导图模式,培育地理综合思维
追溯其本质,回归新教材
高中地理核心素养视域下学生地理实践力的培养策略分析
高中数学教学中数学文化与数学史的有效渗透路径
新课改视域下高中物理高效课堂教学的构建路径探微
考试研究
大概念背景下高中概念物理课程大单元教学设计分析
巧用启发式教学法 促进高中生物教学
教学研究
新高考背景下县域高中教学研究和教学管理策略
核心素养视域下的高中政治课“议题式”教学探究
“深度备课”理念下高中历史课堂教学设计与实践研究
如何提高高三化学复习课的实效性
语文课堂:聚焦“高中语文核心素养”的培养
信息技术促进化学教学模式改革创新研究
大单元主题语境下英语读后续写“读、思、达”教学策略探究
立足教育信息化的高中物理教学优化研究
基于课程统整理论的高中英语阅读教学
高中英语阅读能力培养探究
新高考模式下高中英语教学困境及对策
高中语文古诗文群文阅读教学研究
核心素养理念视域下的高中英语教学方法探析
发展学生科学思维的高中生物学教学策略研究
基于网络环境的高中物理教学模式的研究和实践
新高考视域下的高中语文阅读教学策略探究
单元化教学模式下高中数学教学目标的制订
教学管理
高中思想政治教学中学生法治意识的培养对策
积极心理学融入高中校园教育教学管理探究
教学案例
红色文化与高中历史教学融合研究
高中语文阅读教学的个性化阅读开展建议
新课标下高中物理实验教学自主探究模式分析
高中数学核心素养的养成路径探究及实践应用分析
项目教学法在高中通用技术课程中的应用探究
核心素养视域下化学项目式学习的教学研析
高中数学教学的有效拓展探究
高中化学微课中生活素材高效应用分析
德育教学
“五育融合”视野下高中思政课的实践探索
影响高中生社会责任感形成的主要因素
文艺与体育
高中色彩静物有效教学策略研究
深度学习视域下美术大单元主题教学实践分析