教育教学论坛

1. 中国近代纺织教育机构史料考证与统计分析
2. 高等教育普及化背景下我国本科教育培养目标的思考

专业建设与人才培养

1. 基于“互联网+”生态机制的服装专业课程探索
2. 基于现代学徒制教学模式的纺织专业劳动教育体系探索与实践

课程思政

1. 轻化工程专业“有机分析”课程思政教学探索与实践
2. “染整原理”课程思政教学探索
3. “服装设计基础”课程思政建设思路及实施路径
4. “纺织专业外语”课程思政教学的探索与实践

学位与研究生教育

1. 基于科研团队的研究生创新教育实践与思考
   ——以先进功能材料课题组为例
2. 社会学习理论视域下MBA教育革新路径研究

课程与教材建设

1. “新工科”背景下“非织造设备”课程混合式教学模式探究
2. 基于OBE理念的纺织工程专业课程体系建设
3. “新文科”背景下高校服装设计专业基础课程建设
   ——以“服装材料设计与表现”课程为例
4. 基于产教融合、赛教结合的“服装跟单”课程教学改革与实践
5. “服装CAD”课程的模块化教学改革探索

教学研究与改革

1. 工程教育专业认证背景下“染整工艺与原理B”课程教学改革探索
2. “一带一路”沿线国家纺织服装产业转型下的教学创新
3. 联创实验班“服装人体工效学”课程教学改革探讨
4. “新文科”背景下服装与服饰设计专业课程建设
5. 产业转型升级背景下染整技术专业活力课堂教学策略探索
6. 认知视域下隐喻对口译输出影响的实证研究

职业教育与培训

1. 疫情背景下高职院校服装陈列专业教学策略探讨
2. 基于移动网络资源的微项目教学在中职服装专业课程中的应用

学生工作

1. 微时代红色文化融入大学生思政教育的路径研究

卷首语

1. 以高质量教育成就锦绣未来