大学·教学与教育
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2022年8期
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目录
专题·高等教育评价与考核
大学英语混合式教学过程化考核实证研究
思辨能力培养视角下同伴互评在英语辩论课程中的应用
《国标》 视野下师生合作评价在“交替传译”教学中的应用探究
新形势下高校英语教学评价信息化途径研究
移动学习环境下高职机械类专业课程学习评价体系研究
高等教育研究
高校异地校区人才培养工作的守正与创新探究
团体心理辅导对贫困大学生主观幸福感的作用研究
“四位一体”实践教学与大学生创新创业能力培养方法研究
地方高校大学生课堂愉悦感提升策略微探
共生理论下学科无序竞争的治理逻辑
新时代医学生寝室文化建设的探索与实践
护理实习生就业压力源及应对方式的调查分析
论课程思政研究的现状、问题及未来走向
教学体系与课程建设
中美航空航天类专业本科课程体系的比较研究
高校设置公共关系学通识课的可行性研究
“双一流”建设背景下建筑类专业人才创新能力培养研究
“双碳”目标下能动专业课程体系改革思考
外语教材的思政重构
教法探索
融合PBL与PAD理念的“管理哲学”课程教学模式研究
“卓越工程师”背景下给排水专业兴趣小组的建设与实践
农螨学课程混合式教学初探
积极心理学与高职心理健康教育融合模式探讨
基于VARK模式的PBL+CBL双轨教学
基于SToS自主互助教学模式培养医学生创新思维与科研能力
环艺专业基础平台联动教学模式探索
高职会计专业智慧课堂教学模式设计与应用研究
“大学英语”翻转课堂反思及探索
智能课堂分组制在 “高等数学” 教学中的应用
教育前沿
张之洞教育思想及其对湖北近代高等教育发展的意义
基于Python的应用语言学学术论文英文摘要情感分析
说课的底层逻辑与策略
教学改革
新工科背景下数字媒体技术专业实践教学改革与探索
国土空间规划体系下人文地理与城乡规划专业实验类课程教学改革与实践
基于“自主学习任务单”的软件工程课程教学改革
以专业特色为导向的高等院校计算机基础教学改革研究
高校“双一流”背景下英语语言学课程教学新思路
应用型高校音乐教育专业声乐课程教学改革探究
基于法治理念的大学生教育管理改革探究
日语敬语教学现状初探及改善方案
“互联网+”背景下的司法职业院校课程改革研究
以学科竞赛为载体的统计学课程实践教学改革
学科教学实践
壮族传统图案引入设计类专业课程的教学探索
数字技术在字体设计课程改革中的应用
基于红色资源的“劳动与社会保障法”课堂教学创新研究
地方高校舞蹈教育中本土民间舞蹈的融入实践
基于英汉思维差异的翻译教学思考
二语语言水平和注释方式对二语词汇附带习得的影响