成才之路
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2015年31期
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目录
创新人才教育研究
研究型大学培养拔尖创新人才的历史选择
思品课堂以问题为导向培养学生思维能力研究
化学教学中学生创新能力培养探究
把握英语教材特点创新教学方法研究
音乐教学中培养学生创造潜能的研究
职校专业教学中学生创新能力培养途径研究
德育与成才研究
人才培养视角下理想的导向和提升功能探究
青少年社会主义核心价值观教育长效机制研究
技工院校学生技师思想品德及行为意识培养研究
网络背景下中职班主任德育工作探究
初中政治教学中生活化思维的应用
初中思想品德教材插图的开发和利用
体育游戏促进学生心理健康的研究
高教与成才研究
基于人才培养的高校意识形态工作着力点研究
高职大学生自主性学习能力的培养研究
以学风建设提升高校资助工作水平策略研究
从教师教育的趋势看教育学院的发展
观察与思考
促进教师专业成长的方法与途径探索
教学反思类型的多样化策略研究
初中历史教学中尖子生的培养策略
数学教学中提升学生幸福指数探究
国培计划推动下音乐教学的反思与实践
生命教育在高中语文教学中的渗透研究
《牛津高中英语》TASK教学的问题与对策
学生学习成绩的发展性评价研究
高中地理教学中时事热点材料的应用探究
新课标下体育教学的新定位研究
互动式探究在高中语文教学中的应用
能力培养研究
语文教学中朗读感悟能力的培养研究
试论学生英语对话能力的培养
培养学生自主学习能力创设高效课堂研究
提高学生数学审题能力的策略研究
运用心智技能理论培养学生解题能力探析
利用信息技术教学培养学生提问能力探究
数学教学中培养学生思维能力研究
提升学生估算能力的实践与思考
中学生数学能力差异性研究
挖掘读写结合点提高学生写作能力探讨
优化课堂导入激发思维动力研究
提升高中英语阅读理解教学质量的对策
职成教与成才研究
基于工作过程的职业教育课程开发与实施研究
行为文化对电子商务专业学生的影响研究
技校语文教学中历史人物形象分析探微
基于人才培养的中职学生管理研究
强化职高学生英语口语训练的思考
任务单导学模式下中职汽修有效教学策略研究
基教与成才研究
高中语文课堂问题预设的有效性研究
数学应用题的教学策略研究
试论高中生数学思想方法形成的三个阶段
构造函数在高中数学解题中的应用
新课标下提高数学课堂教学效率探究
理性回归原生态英语课堂探微
全纳教学模式下英语课外作业布置有效性研究
数学教学中创设情境激发情意的思考
农村小学英语课外活动的实践与反思
提升数学课堂有效性的思考与实践
试论语文口语交际情景教学的有效设计
高中地理以图导学教学模式实践探析
幼教与成才研究
引领幼儿园非专业教师成长的实践研究
幼儿园信息化教育发展的研究
基于快乐教育的激发幼儿绘画兴趣探讨
游戏精神引领下的幼儿良好行为习惯培养
学科教学与成才研究
历史与社会学科教学问题设计的研究
高中英语内容教学法的思考与实践
童话故事引入音乐课堂研究
巧用肢体语言打造生动的体育课堂探讨
音乐教学中的反馈调节探究
音乐在语文课堂教学中的运用
初中阶段体育教学的实践与研究
以生为本提升综合实践课教学有效性探究
试论高中物理教学中的结课艺术
情境教学模式优化英语课堂探析
试论语文教学中“讲”的艺术
英语读写结合模式促进有效写作教学的思考
育才方略研究
化归思想在高中数学解题中的应用解析
高中英语阅读教学中的拓展实践研究
基于本土资源的语文研究性学习实践与思考
研究性学习在体育教学中的实践
数学教学中解题方法的指导探微
学生物理审题困难及解决策略研究
基于能力培养的英语习题设计新探
游戏与情感并存的英语教学策略研究
尝试教学法在数学教学中的运用
打破单主神话实现双主合璧的研究
高中英语课外作业布置有效性探究
高中语文自主学习与应用研究
数学教学中的小组合作学习模式研究
卷首语
大力培育创新型人才