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2021年11期
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目录
深度关注
探索高中生涯规划课程实施的途径
以名班主任工作室为载体,探寻班主任有效研修的策略
劳动幸福观培养的三个维度
关于乡土美术教育资源开发与教学实践的思考
如何依托学校少工委推进少先队改革实施
教研探索
基于“地理实践力”培养的地理实验探究
浅谈高中物理学习的困境、成因及对策
高中物理课堂中的“教学做合一”
引问题“活泉” 助实验“渠成”
高中音乐核心素养“落地”的教学实践
初中语文口语交际教学策略
例析几何画板在初中数学教学可视化中的应用
目录复习法在初中英语教学中的运用
初中英语词汇教学中培养学生思维品质的策略探究
外研版初中英语模块话题背景下项目式作业实践探索
关于初中道德与法治课程开放性教学模式的构建
精心设计问题,构造有思维张力的课堂
例谈学科核心素养“时空观念”的课堂渗透策略
初中物理生活化教学方式
农村信息技术教育在何方
阅读有“时” 质疑有“效” 取舍有“法”
让语文晨读成为学生的“营养早餐”
让读写并蒂开花
深入课堂提问,撬动学生高阶思维
网络语言在小学语文教学中的运用
基于小学数学教学中学生奇思异想的问题培养批判性思维
“引导自学”课型的实践探索
浅谈小学低段数学对学生问题解决能力的培养
构建数学模型,提升思维能力
小学数学结构化教学的实践探索
理解,让学生的思维走向深入
教育信息化研究
基于新媒体技术下的高中探究式化学教学设计
初中物理课程网络教学初探
浅析信息技术下如何进行小学语文情境教学
也谈线上教学
线上教学的实践与思考
德育园地
德育无痕,教育有道
基于环巢湖地方文化的中学德育主题活动的开展
浅谈社会主义核心价值观教育如何融入写作教学
浅论用互联网渗透优秀传统文化来加强高中思政课教学
单亲儿童常见的心理问题与教育转化
课题成果
翻转课堂在初中英语音标教学中的运用
促进内地西藏班学生数学思维提升的实践研究
数字资源优化语文教学的实践与反思
浅谈翻转课堂教学模式在小学体育与健康教学中的应用
趣味引领,乐学古文
水乳交融 相得益彰
智慧教室环境下的个性化学习探究
品味语言 训练语感
学科核心素养视域下历史课堂教学的逻辑遵循
指向深度学习的高中信息技术教学设计研究
基于乡土资源培养地理实践力的有效途径
小学古诗词教学中学生审美能力的培养
巧用思维导图 提高学习能力
巧用希沃白板5助力中学信息学竞赛教学
教育微论
关于做好古诗词配乐的几点思考
核心素养下的小学高段“家长开讲”实践探究
“美”在我心中,“美”在我们身边
彩铅绘画在初中生亲子沟通中的应用