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2019年6期
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专稿
让研学旅行成为新常态
合肥市朝霞小学
合肥市梦园小学
深度关注
德育在中职语文教学中的实践
慕课对中学数学教学模式的影响
掌控课堂反馈 提高教学效率
新课标下初高中物理学习思维和方法衔接的探索
教研探索
在课堂教学中激荡学生写作的创新思维
中职学校有效开展德育的实践探索
善待生成 演绎精彩
——浅谈课堂中非预设性生成的应对
关于小学语文体验式作文教学的思考
培养高中生数学核心素养刍议
高中英语课文阅读教学策略探讨
抛开“模式”,从“真”出发
——音乐课堂“模式化”教学现象分析与有效改进策略
利用数字化教学资源改进中职应用文写作教学
丰富教学手段,提高识字效率
初探传统文化教育融入中职学校语文教学之策略
议农村小学合唱团训练存在的问题与策略
也谈有效教学
浅析鉴赏小语教材中的楹联
浅谈小学数学课堂教学中如何“减负增效”
浅谈一年级教学如何提高“课堂提问的有效性”
提高五个维度 创设高效提问 打造人文课堂
浅谈小学数学教学模式的转变
小学数学课堂教学中如何指导学生逆向思考
浅谈在小学数学教学中培养学生良好思维习惯
设点、合作、诊断,提高课堂教学有效性
建设少年宫课程 培养儿童核心素养
——少年宫课程建设实践与研究
教育信息化研究
巧用微课资源,提高初中地理教学有效性
信息平台在教学实践的应用策略*
信息化技术下的写字教学探索
浅谈电子白板在幼儿园语言活动中的应用
管理智慧
以“至善”文化凝心聚力
浅谈小学英语教师发展共同体的构建
课题成果
结合教学实践谈绘本与课本融合的理论依据*
2018版《经济生活》教材第十课内容指瑕*
语文教学中如何培养学生的核心素养理念*
多元互动的智慧课堂 深度融合的语文教学*
巧用多媒体给农村孩子的读写插上“翅膀”*
高中历史校本课程评价策略探究*
基于乡土资源开发高中历史校本课程的研究方法与意义*
培养高中生法治意识方法初探*
生活处处有作文*
探究pH对过氧化氢酶活性恢复的影响*
用“至善文化”导航,助力师生“善之花”绽放*
玫瑰小娃唱大戏*
——“戏曲进校园”的班级试点工作探索
家庭结构对随迁子女家庭教育影响的调查研究*
谈谈进城务工随迁子女学习习惯的培养*
家园携手,做好幼小衔接*
孤独症儿童多元化教学康复模式的探索与应用*
高清录播教室在小学课堂教学中的应用*
运动教育模式对高中生足球运球绕杆技术水平提高的实验研究
——以合肥六中为例*
构建观课议课模式 促进教师专业成长*
亚隆团体新手治疗师是怎样练成的*