中学教学参考·理科版
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2017年11期
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目录
数学
拓展课堂范例功效 培养学生数学素养
关于初中数学目标教学达标的探究
用多维视角解读教材文本
初中数学发展性作业的设计与实践
初中数学高效课堂构建研究
巧用前置性作业提高初中数学课堂教学效率
信息技术与高中数学教学的整合研究
巧妙示错 引思促学
巧用特值法研究函数的图像规律
放思维·学会问·升能力
由一道习题引发的课堂探究
关于平行公设的一个初等探讨
例谈应用递推思想处理数列问题
用列表法解决几种典型的数学应用题
数形结合与最值问题的有效整合及应用
运用数学思想求解参数范围
例谈一类双曲线型目标函数最大值的求法
抽象函数问题的求解策略
导数
初中数学选择题解题方法技巧初探
一道高考题的多种解法
中考数学中分类讨论思想例析
物理
“振动和波”高考复习导航
高考电磁感应问题分类例析
基于思维发展的对话式高中物理教学探析
中考物理复习策略探究
“机械能守恒定律”教学设计分析
初中物理探究教学中教师主导地位研究
初中物理教学中转换法的分析研究
“探究浮力大小影响因素”实验的改进
瓶口缺陷“覆杯实验”探究
化学
传感器技术应用于化学实验教学的探究
支架式教学法在高中化学教学中的实践探索
思维导图在初中化学复习中的应用研究
基于深度学习的高中化学实验教学策略
比较思维方法在高中化学教学中的应用
基于活动教学理论的初中化学教学模式探索
学科核心素养下初中化学课堂有效教学策略探析
高中化学生活化教学的有效途径探究
高中化学新课程教学中问题情境创设策略探析
高中化学氧化还原反应教学的探究与实践
在高中化学实验教学中培养学生的化学学科素养
高中化学习题有效教学策略探究
谈初中化学教学中如何体现“让学”理念
略谈初中化学课堂教学中“边缘人”的解决策略
STSE教育理念下培养学生化学核心素养的教学设计
运用“五定”模式突破离子浓度大小比较难点
利用模型法巧解高考化学原子共面试题
有的放矢,智攻初中化学图像图表题
生物
微课的有效设计与制作
巧用“三剂”打造高中生物实验高效课堂
引导学生学会学习,培养学生生物学核心素养
谈高中生物作业设计的优化策略
高中生物教学渗透生命教育“四策略”
高中生物翻转课堂教学探究
高中生物开放式教学的构建策略
如何上“活”生物试卷讲评课
高中生物实验课教学方法浅析
“学讲”理念下提高农村中学生物自主学习有效性探微
现代信息技术下初中生物生活化课堂的构建
谈初中生物教学中转化“潜能生”的有效途径
美国高中生物“自然选择与等位基因频率”实验探析
“探究酒精对水蚤心率的影响”实验的改进