APP下载

思维导图在初中化学复习中的应用研究

2018-01-03杜计燕

中学教学参考·理科版 2017年11期
关键词:教師零散创造性

杜计燕

[摘 要]在初中化学复习中,教師应引导学生巧妙地利用思维导图,把学过的旧知识、零散的知识进行整合建构,充分发挥学生的主动性和创造性,加深学生对知识的理解和记忆,并且使学生可以熟练、灵活应用知识去解决问题,从而提高复习效率。endprint

猜你喜欢

教師零散创造性
创造性结合启示的判断与公知常识的认定说理
《文心雕龙》中的作家创造性考辨
铁路零散货物装卸监控记录系统研究
招聘教师
铁路零散快运发展建议及思考
农村零散农户重大病虫害防治现状及其对策
又是一年教师节
“零散小”项目后评价实践
儿童文学翻译中的创造性叛逆