新视点

1. 从写作规律看科研素养的要求

课程设计

1. 基于工作过程系统化的中职光电信息技术应用专业课程设置研究
2. 高职药物制剂专业一体化课程体系构建研究
3. 基于泛雅平台的中职“数控车床加工技术”课程建设与教学实施

课程改革

1. 职业学校CAD/CAM课程教学现状分析与改革初探
2. 基于能力本位的高职模具专业课程改革探索与实践

教学实践研究

1. 素质教育视域下职业礼仪教学研究
2. 关于解放五年制高职学生课堂“学习力”的思考
3. 通识教育视阈下培养高职学生工匠精神探析
4. 基于教师因素的职校学生德育课学习效能提升策略
5. 浅谈信息化手段在课堂教学中的应用

教学模式创新

1. 基于信息技术的高职数学高效课堂教学模式初探
2. 中职实行“做学教合一”教学模式的探讨
3. 信息化背景下高职院校市场营销专业教学模式的创新研究
4. 基于网络平台的“计算机应用基础”课程自主学习模式实践
5. 运用教育信息技术实施中职英语课堂差异化教学初探

教学方法探索

1. 情境教学法在“导游业务”课程中的应用与探索

实践教学探讨

1. 价值工程视角下高职物流专业实训基地运行的优化策略
2. 职业学校英语技能大赛对高职英语教学的导向作用分析

教学资源库建设

1. 模块化教学模式下高职语文教学资源库体系的建构
2. “诊改”会计教学资源 提高会计教学水平

教材开发

1. DBAE理论视阈下两岸合作创新的《大学艺术英语》精品教材建设与研究
2. 中职计算机专业英语校本教材的研究与开发

教学质量管理

1. 基于统计数据分析的高职会计专业教学质量诊断与改进

它山之石

1. 澳大利亚TAFE会计办学项目本土化实践探索