中国医学教育技术
搜索
中国医学教育技术
2013年2期
浏览往期
订阅
目录
理论探索与实践
信息技术与课程整合促进选修课教学质量提高的实践与思考—以《网络多媒体》课程为例
Open Learn项目对我国远程教育优质资源共建共享的启示
“教学媒体的理论与实践”课程中师范生信息化教学设计能力的培养
教育技术学专业计算机类课程改革探讨
基于Packet Tracer构建仿真教学实训平台的设计与实践
信息窗
《中国医学教育技术》杂志主要栏目简介
医学教材常见错别字正(误)表
资源开发与应用
让精品课程成为“淘课族”的选择—精品课程建设与共享的思考
高校网络视频公开课制作的实践及反思
专业教师在电视教材创作中的教学设计及作用
冠心病教学中三维动画的制作与应用
情境教学设计在单片机课程实验教学中的应用
用创建Authorware程序模板的方法快捷制作课件
网络与远程教育
远程教育工科专业实践教学的现实困局和破解思路
学生网络信息安全素养评价量表设计
信息伦理学视野下网络教育失范与发展策略研究
二维码在移动学习中的应用
我国高清手术转播示教系统的现状与发展趋势
技术与教育
关于ICT与教学法整合的评价模型研究
临床技能竞赛开放观摩与电视转播的实践
从受众角度探讨医学院校信息传播媒介发展对策
高校人事管理信息化的战略意义与系统设计
多媒体课件制作课程教学中学生学习迁移能力的培养策略
医院信息化
新版电子病历系统与手术示教系统相融合的实践
医院数据中心存在的问题及对策
教与学研究
卡尔加里-剑桥指南在医患沟通技能教学中的应用
整体化临床技能实验教学体系在医学留学生教学中的应用
八年制医学生临床技能培训的实践与体会
中菲护理教育的比较与启示
研究性教学法在康复医学教学中的应用
利用模拟实验系统加强医学机能实验教学
CBL教学法应用于呼吸内科的实践与反思
校企“双主体”人才培养模式的探索—以医疗器械质量管理与检测专业为例
医学影像专业课程教学改革的思考
谈医药营销课堂教学的AIDMA法则
三级带教模式在护生临床实习中的应用
教学医院教学质量存在的问题及对策