中国民族博览
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2024年2期
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目录
文学文化
浅析《呼兰河传》与《小城三月》中的悲剧意蕴
站在“贴切”这一边
从南朝书法看敦煌文书
孟子与柏拉图的思想比较
我国乡土电影中的人情礼俗及社会秩序
徘徊于形式与图像之间
解读明清长篇世情小说的书信叙事
文史研究
贵州笔山书院十三学子述略
阜新市博物馆馆藏红山文化玉器研究
文物保护与合理利用的有机融合研究
简析古建筑文物保护问题和措施
民族艺术
马树红毡的传统工艺及保护研究
黔北苗族刺绣图案的创新及应用研究
桂剧彰显文化自信的内在联系与逻辑证成浅谈
乡村振兴战略下常德市桃源木雕品牌构建研究
论地方剧种趋同和剧目移植
群众文化与非物质文化遗产保护的有机整合
戏剧表演创作及教学实践的思考与探索
基于非遗夏布活态传承的VR严肃游戏设计实践研究
基于视觉传达设计的视角思考晋宁区文旅融合模式中存在的问题
南渡窑景德镇元素的文化交流与转化
湘西苗族银饰技艺数字化传承与发展研究
横店影视城艺术团演艺人才孵化模式探索
文化视野
浅析女性主义与旗袍演变的关系及对旗袍设计创新的启示
文化广角
短视频赋能中国文化世界传播的创新路径研究
文化自信视域下中华优秀传统文化创造性转化路径研究
民俗文化旅游类短视频的传播特征及策略探讨
文化自信视域下中华优秀传统文化的规划与发展
基于文化自信背景下的中华优秀传统文化传承策略
文化、艺术与空间的融合在乡村振兴中的应用策略
“互联网+”时代下的文创产业文化模式创新探究
群众文化活动中优秀传统文化的融合与创新
青年志愿服务工作的中国优秀传统文化传承作用分析
音乐舞蹈
现象·对象·体验
增强群众文化音乐审美能力的路径研究
音乐美学视阈下当代民族音乐艺术的形式与内容探究
以先驱视角论当代音乐教育发展
中国音乐史课程教学改革的探索与尝试研究
我国体育舞蹈文化发展及其推广传播的研究
发声训练在声乐演唱中的必要性
高校音乐教育对文化产业的影响与发展分析
在高职院校音乐教学过程中传承民族文化精神
中职声乐教学传统音乐文化的融入研究
初中音乐微课实践探析
普通高中音乐课堂声部训练教学实践
将民族乐器演奏课程渗透进中小学艺术教育
音乐课堂顺序性教学理念下的节奏感培养研究
中小学音乐教材中的“中国民歌”分析与思考
“五育融合”视域下中小学音乐教师教学能力的培养探析
小学音乐在线课堂中“内容与形态”合作共赢的实践研究
论小学音乐课堂教学的创新与推进
“岗课赛证”背景下学前舞蹈实训课程的教学改革研究
浅析古筝传统风格乐曲教学
学前教育专业舞蹈教学中审美教育的意义与渗透路径分析
红色音乐在高校育人活动中的价值与策略研究
大学管乐团的发展与探索
美术设计
山静鸟眠云 水清鱼嚼月
蜀中何物灵 有竹慈为名
广西壮族服饰图案的文化艺术特征及其数字化保护研究
中国优秀传统文化元素在艺术设计中的应用探究
中国传统视觉元素在现代平面设计中的运用
贵州施洞花丝工艺在现代首饰设计中的应用与研究
民间美术元素在现代艺术设计中的融入探讨
中国传统装饰元素在漆画教学创作中的应用研究
教学能力大赛视角下课程教学改革与实践
陈师曾美术教育思想的形成及其影响
黄河优秀传统文化项目化教学的系统设计研究
浅析传统没骨花鸟画中运水的自由发展
幼儿园艺术教育中融入本土文化资源的实践探讨
云南当代美术创作海外认知观察
速写(综合能力)教学与创作研究
贵州织金苗族蜡染融入小学美术课外课程的教学研究
语言文化
《论语》在文化传播中的再语境化研究
从“茶文化”视角对《红楼梦》中“茶”相关词条的分类和演化比较研究
影视作品中诗歌翻译的文学阐释研究
幼儿早期阅读文本接受方式探析
基于绘本阅读的开放式提问设计分析
文博天地
地方综合性博物馆文化创意产品的设计策略探讨
触觉与视觉交织下的博物馆陈列:个体认知与情感体验的探索
浅谈如何做好博物馆临展文创产品开发探索
图书馆数字阅读与数字文化产业融合路径探讨
馆校合作背景下中小型博物馆教育资源的开发与实践
学术立馆 特色兴馆 人才强馆
博物馆红色文化的时代价值及传播路径
新媒体环境下的县级图书馆阅读推广服务创新